不等她開口，我冷哼一聲，同樣離開了咖啡廳。
悠哉悠哉回到寢室后，周賀的消息仍不斷發(fā)來，問我晚上幾點(diǎn)吃飯。
我沒有回復(fù)，而是快速發(fā)了個(gè)動(dòng)態(tài)。
大段大段地描寫了方才和蘇圓吵架后的生氣情緒，還在結(jié)尾補(bǔ)充道。
“我認(rèn)為，好的愛情應(yīng)該是雙向奔赴，彼此追趕對(duì)方的腳步，而不是被銅臭味沾染！
“沒想到室友蘇圓和我想的不一樣也就算了，還想來插手我的愛情，真的是太令我生氣了！”
這條動(dòng)態(tài)一發(fā)出，好多同班同學(xué)在下面評(píng)論，紛紛揣測(cè)發(fā)生了什么事。
我一條一條地回復(fù)，把蘇圓的小心思全都寫了出來。
正忙到一半時(shí)，周賀的簡(jiǎn)訊再次發(fā)了過來。
語氣中都透露著小心翼翼：“你和那個(gè)蘇圓……關(guān)系不好？”
眉毛一挑，我的手指飛快在鍵盤上敲打著。
“對(duì)，我超級(jí)討厭她，如果在她嘴里聽到哪個(gè)男生的名字，我連對(duì)方一塊討厭！”
經(jīng)過這么一鬧，周賀暫時(shí)放棄了找蘇圓當(dāng)僚機(jī)的想法。
為此，蘇圓生了好幾天的悶氣。
趁著這段時(shí)間，我開始刻意跟另一個(gè)室友喬荷親近起來。
客觀來說，上一世……我和喬荷的生活是兩條接近平行的直線。
她的家境不好，但成績(jī)很好。
每天書包一背，就去圖書館自習(xí)。
所以這一世和她刻意親近時(shí)，我的內(nèi)心還有些拿捏不準(zhǔn)。
但是出乎意料的的是，在和喬荷連續(xù)幾天上下課后，她也開始回應(yīng)我的熱情。
甚至偶爾會(huì)八卦地問我，蘇圓直播間里說的那些是不是真的。
我趕緊辟謠，說不管怎么樣都不會(huì)和周賀在一起。
還有一些話我沒有明說。
那就是周賀接近我，本就是居心叵測(cè)。
他不知道從哪得知我家境優(yōu)渥，然后就偽裝成這副癡情模樣，事實(shí)上情感史不清不楚，甚至還有性??！
重生后，我又怎么可能在這種人身上浪費(fèi)心思？
見我如此抗拒，喬荷也就識(shí)相地沒有多說什么。
日子一天天過去。
蘇圓拍視頻的進(jìn)程受阻，加上周賀一直搪塞著不愿意掏錢，導(dǎo)致她的脾氣越發(fā)暴躁。
最后甚至跑去找輔導(dǎo)員哭訴，說我和喬荷在寢室孤立她。
為此，我還被輔導(dǎo)員請(qǐng)去喝茶。
從辦公室出來后，內(nèi)心只剩下無語。
蘇圓如今先入為主地向周圍人告我的狀，而我現(xiàn)在手頭……也沒有其他證據(jù)可以扳倒她。
還是得尋個(gè)機(jī)會(huì)，讓她露出馬腳！
一路沉思著，我輾轉(zhuǎn)回到寢室。
誰料才過了半小時(shí)，蘇圓突然提著一大盒甜點(diǎn)回來了。
她像是終于又找到了流量密碼，對(duì)著鏡頭笑呵呵開口。
“寶寶們，前陣子我跟我室友吵架啦，所以一直沒有更新視頻。
“今天輔導(dǎo)員批評(píng)過她了，我也特意買了一大堆東西來跟我們的女主角講和，希望可以成功呀！”
談話間，她利索地打開甜點(diǎn)盒，從里面舀了一勺蛋糕，遞到我嘴邊。
我下意識(shí)后退了幾步。
拒絕的話還未說出口，卻見一旁突然沖過來一個(gè)人影。
“蘇圓，你是不是有??？
“你不知道嗎，陳迢她對(duì)花生過敏，會(huì)窒息的！”
空氣驟然安靜。
面前，直播間的網(wǎng)友們還在不斷刷屏。
“什么情況，這到底是求和還是故意陷害??！
“樓上說得對(duì)，話說這個(gè)博主的視頻看的我別扭至極，都這么久了戀情還沒有進(jìn)展，他倆真的會(huì)成為一對(duì)嗎？
“聽說男主角家里有點(diǎn)小錢，開教育公司的，還是班長(zhǎng)，但看視頻總有種霸王硬上弓的感覺，為小姐姐不值！”
……
我從驚慌中回過神來，扭頭看向喬荷。
前幾天跟她在食堂吃飯的時(shí)候，我當(dāng)著她的面把花生挑了出來……
她竟然就記住了？
心里涌起淡淡的暖流，我撐著桌子站起來，看著蘇圓驚慌失措地關(guān)掉直播。
她微微張了張嘴：“我不知道這個(gè)過敏的事情……”
“咣當(dāng)！”
不等她說完，我徑直將她推倒在地，隨后扯住她的頭發(fā)，用力一揪。
內(nèi)心的恨意簡(jiǎn)直抑制不住，似是涌到了喉嚨口。
恍惚間回到了上一世……被她扯住頭發(fā)窒息而死的瞬間。
真是送上門來給我證據(jù)！
三分鐘后，我攥著幾縷枯黃的卷發(fā)，徑直撥通了輔導(dǎo)員的電話。
“老師，我要向你匯報(bào)一個(gè)事情，蘇圓同學(xué)在我對(duì)花生過敏的情況下，仍然強(qiáng)行讓我吃含有花生的食物，這個(gè)事情其他人都可以作證！
“現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是所謂的孤立問題了，她已經(jīng)嚴(yán)重危害到了我的人身安全！
“我要求學(xué)校對(duì)蘇圓同學(xué)做出處理！”