寒假短暫而又匆忙，露花過得很滋潤(rùn)，不是看書就是帶著大黃狗溜達(dá)，
從不去想那些工作中的煩惱和壓力。大家都覺得她清醒脫俗，而奶奶覺得她不懂世事，
幾次都提醒露花寒假過年前拜訪一下領(lǐng)導(dǎo)，露花都微笑聽著，不反駁不盲從。
露花覺得生活中的每一個(gè)瞬間不一定都要抓住，但抓住的就要過得充實(shí)而又滿足，
就像桌子上幾種甘甜的果汁，端一杯就好，讓它透過喉嚨，滋潤(rùn)著自己的心靈，
這樣才顯得有意義。至于拜訪領(lǐng)導(dǎo)，拜訪誰(shuí)，除了黎校長(zhǎng)，自己一個(gè)都不熟，
也不知他們家在哪里，而黎校長(zhǎng)又不希望自己過年去看他，要自己在家好好休息。假日里，
黎校長(zhǎng)打過一次電話給露花，說(shuō)自己的外孫進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，放假上來(lái)可能就不在露花那班上課，
外孫說(shuō)還是會(huì)有點(diǎn)想念露花，覺得露花上課就像綿綿細(xì)雨，淋上了就不愿意離開。
露花很是感激，露花已經(jīng)知道她班上前幾名學(xué)生以后都不會(huì)再來(lái)，這樣也好，
畢竟人往高處走，誰(shuí)都希望有一個(gè)好的前程，自己班再好，也沒有新的實(shí)驗(yàn)班好，
就隨他們?nèi)グ伞Ｒ郧白约鹤x高中時(shí)，不也是遇到這樣的情況嗎，
記得自己高一語(yǔ)文老師對(duì)自己非常好，但后來(lái)高一語(yǔ)文老師嫁到外地隨軍走了。
露花不知道一個(gè)寒假重華的一切原有的秩序基本上都已經(jīng)改變，太多的學(xué)生想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。
一個(gè)寒假湯校長(zhǎng)基本上天天有人找，而學(xué)校又只有兩個(gè)新班，
所以林校長(zhǎng)與湯校長(zhǎng)臨時(shí)決定再增加兩個(gè)希望班，每個(gè)班增加到八十人，
當(dāng)然除了最初的八十人是按成績(jī)來(lái)，后面的基本上都是自己愿意申請(qǐng)的，
加上文理選科的原因，這樣下來(lái)，等于一切都重新開始，
自然很多成績(jī)普通的也都進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班和希望班。露花的那個(gè)班號(hào)改為希望班，
但露花不再是班主任，改為方小萍接替。方小萍在舅舅的指引下似乎看到了未來(lái)的美好生活，
她要靠自己勤勞的雙手走上富裕之路。周校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)在馬書記說(shuō)把露花換下來(lái)的時(shí)候，
想為露花說(shuō)句話，但想了想就打消了這個(gè)念頭，周校長(zhǎng)想的東西其實(shí)就那回事，
他想讓露花自己來(lái)找他，如果幫露花說(shuō)一句話即使不安排新的希望班，
但安排其他普通班還是肯定可以的，等開學(xué)的時(shí)候再找露花談?wù)劙?。新的學(xué)期如期而至，
露花來(lái)到重華的辦公樓前看到新的學(xué)期班主任名單上沒有自己，感覺有點(diǎn)意外，
她覺得過去的一期自己是很努力的，成績(jī)也不錯(cuò)，怎么就換下來(lái)了呢。
雖然不當(dāng)班主任自己也落得耳根清靜，但跟學(xué)生那一份情緣好像也非常有意義，
加之自己班成績(jī)的確可以。于是露花來(lái)到教務(wù)處，教務(wù)處全是想進(jìn)重點(diǎn)班的學(xué)生與家長(zhǎng)，
轉(zhuǎn)身又到三樓想找林校長(zhǎng)，但考慮到自己就一個(gè)普通老師，領(lǐng)導(dǎo)壓根就還認(rèn)不準(zhǔn)自己，
就想下樓不找算了，就在下樓的時(shí)候正好碰到周校長(zhǎng)上樓，露花問了一聲好就要走。
周校長(zhǎng)知道是班主任的事，一把抓住露花的手要露花來(lái)自己的辦公室談?wù)劊?/p>
露花就只好跟進(jìn)來(lái)，周校長(zhǎng)先是說(shuō)了一下學(xué)校的安排，
并提到換下來(lái)的主要原因是馬書記覺得露花不適合，
后又幾次提醒露花是不是需要自己的幫忙，說(shuō)自己絕對(duì)可以安排到位，
幾次都把手放在露花的肩上，并輕輕捏了一下，眼里充滿饑渴。露花知道周校長(zhǎng)的意思，
甩了甩膀子就走了出來(lái)，走到樓梯處，周校長(zhǎng)跟上來(lái)說(shuō)：“露花老師，要不你找馬書記談?wù)劇?/p>
”露花頭沒回，但也聽了周校長(zhǎng)的，來(lái)到二樓找馬書記，馬書記見露花來(lái)找他，
明知故問：“露花老師，你是不是想說(shuō)班主任的事，這么跟你說(shuō)吧，學(xué)校研究了很久，
覺得你教書不錯(cuò)，但在管理學(xué)生上還有很多東西要學(xué)，所以就暫沒再安排，這樣吧，
如果你真想當(dāng)，我去跟林校長(zhǎng)說(shuō)一下，看是否有機(jī)會(huì)?！瘪R書記一邊說(shuō)，一邊倒茶給露花喝，
同時(shí)直勾勾看著露花的眼睛和誘人的胸脯，雙手有意無(wú)意觸碰著露花的腰。
馬書記的愛人前兩年退下來(lái)在京城照顧自己的兒子讀書，兒子還在讀博士后，租了一個(gè)套間。
露花沒說(shuō)什么，也不敢再有奢望，匆匆離開，她似乎知道，
在這棟辦公樓里更多的是看不到摸不著的規(guī)則。露花一個(gè)人來(lái)到重華的湖邊，
任微風(fēng)吹打自己的臉，耳邊也不時(shí)回響奶奶的話。不當(dāng)班主任雖算不上什么，
但憋屈感還是很強(qiáng)烈，暫坐一會(huì)，緩過神來(lái)，她想打電話給黎校長(zhǎng)，
但黎校長(zhǎng)又是否能幫到自己?；蛟S黎校長(zhǎng)幫自己說(shuō)過這事，算了吧，
露花坐了一會(huì)就回公寓樓去了。露花預(yù)想的沒有錯(cuò)，黎校長(zhǎng)的確跟周校長(zhǎng)說(shuō)過幾次，
但周校長(zhǎng)這人就是那樣的人，非得要露花自己跟自己說(shuō)，黎校長(zhǎng)怕又害了露花，
所以就沒有硬說(shuō)。露花一個(gè)人在公寓樓睡了一個(gè)下午，沒有看書，也沒有睡著，
時(shí)不時(shí)起來(lái)推開窗戶讓清新的空氣透進(jìn)來(lái)?！拌K鐺鐺”，門響了，露花起來(lái)打開門一看，
方小萍來(lái)了，“露花，聽說(shuō)你沒安排當(dāng)班主任，不要怪我，我只是提出想當(dāng)班主任，
并沒有提出要當(dāng)你那個(gè)班，除了你，學(xué)校還撤掉了王老師的班主任，說(shuō)王老師年齡大了，
早自習(xí)總不來(lái)?！狈叫∑伎紤]很多，既想努力奮進(jìn)，又怕讓同事朋友變得生疏。
“小萍不要多想，我怎么可能怪你，或許我真的不適合，不要多想”露花反復(fù)說(shuō)了一下，
方小萍拿起自己剛帶來(lái)的橘子，剝開一個(gè)給了露花，并輕輕擁抱了一下，露花滿眼熱淚，
一邊吃著橘子，一邊跟小萍聊起了寒假趣事。
隨同露花一起換掉班主任的除了王老師還有羅老師，羅老師也是剛大學(xué)畢業(yè)分到重華沒幾年，
一來(lái)就安排當(dāng)班主任，工作還算盡職盡責(zé)，說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)的，學(xué)生也比較歡迎他，
就是有一點(diǎn)不受領(lǐng)導(dǎo)待見，遇見同事領(lǐng)導(dǎo)不喜歡喊人，不善于溝通交流。
這次換下來(lái)也是馬書記的意思，馬書記覺得以后的班主任至少要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員舉薦，
這樣確保不會(huì)出大問題，很多的收費(fèi)也好順利開展，
還有最重要一點(diǎn)就是要讓老師們知道付出才有回報(bào)這個(gè)道理。
除了領(lǐng)導(dǎo)班子能預(yù)見未來(lái)的回報(bào)，哪個(gè)老師知道未來(lái)會(huì)這么不一樣，更多的還不是好好教書，
當(dāng)班主任只是習(xí)慣了跟學(xué)生在一起，突然撤掉肯定難受。
羅老師也去過馬書記辦公室問過為什么換掉自己，馬書記沒有說(shuō)什么，
直接拿出幾封家長(zhǎng)信給羅老師看，羅老師看了什么也沒說(shuō)就走了。他知道再說(shuō)也沒有用，
那封信反映的問題壓根就是胡說(shuō)八道，說(shuō)什么羅老師總喜歡關(guān)起門來(lái)跟女學(xué)生談話，
還說(shuō)什么總是買一些糖果給學(xué)生吃，每次月假都要求學(xué)生帶一些雞蛋花生什么的給他，
都是一些雜七雜八的瑣碎小事。羅老師猜想的的確沒有錯(cuò)，
這些信也是馬書記叫幾個(gè)老師仿照學(xué)生家長(zhǎng)口吻寫的，目的就是一個(gè)，
將來(lái)的班主任肯定會(huì)油水足，你不付出不跟領(lǐng)導(dǎo)親近，絕對(duì)不會(huì)給你發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。
羅老師撤換以后很長(zhǎng)時(shí)間都沒有調(diào)整過來(lái)，不像露花。
不當(dāng)班主任的日子對(duì)露花來(lái)說(shuō)未必不是好事，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)，
露花感覺更有時(shí)間讀自己的書，露花一天除了上課，基本上都在圖書館閱覽室里呆著，
一邊翻看一邊還不時(shí)地摘抄一點(diǎn)文字，偶爾露花也會(huì)去電影院看電影，好好享受生活，
還有就是自己上課也好有話說(shuō)，有材料可提供。周末周日看電影一般人多，
露花基本上看電影選擇在周三晚上，人少，偶爾就三四個(gè)人，
最關(guān)鍵一點(diǎn)就是票價(jià)還能打五折。又到禮拜三，
露花看電影票價(jià)又五折就早早吃完飯來(lái)到電影院。虹城電影院不大，也就五個(gè)廳，
周末周日大小廳一般不打折，禮拜三除了2號(hào)廳其他也不打折，露花早早進(jìn)了2號(hào)放映小廳，
還買了一包爆米花。就在放映前兩分鐘的時(shí)候，露花看見有兩個(gè)人一男一女走了進(jìn)來(lái)，
男的好像周校長(zhǎng)，女的好像自己所教班級(jí)的班主任蘭老師，蘭老師除了上實(shí)驗(yàn)班的課以外，
還兼任了一個(gè)普通班班主任。光線有點(diǎn)暗，雖看不清臉，但還是能斷定就是周校長(zhǎng)跟蘭老師，
露花沒打招呼，覺得也不好打招呼，他們手拉手怎么好打招呼，就低著頭坐在位置上，
電影放映的時(shí)候，露花偷偷忍不住往后看了一眼，
看到周校長(zhǎng)與蘭老師手拉手緊挨著坐在電影院的最后排，露花趕緊轉(zhuǎn)過身看自己的電影。
這場(chǎng)電影，露花看得很忐忑不安，壓根就沒有好好看，腦海一片模糊，
她不知道周校長(zhǎng)與蘭老師是否認(rèn)出自己。應(yīng)該沒有，她給自己自信，
因?yàn)樽约侯^上戴了一頂下午剛買的帽子，但也不能絕對(duì)就肯定，
自己跟周校長(zhǎng)蘭老師也就幾排的距離，有時(shí)電影過程中明亮的鏡頭下還是能看得清前排的人，
算了呢，隨他去，還是好好看電影，等會(huì)電影散場(chǎng)的時(shí)候自己提前幾分鐘偷偷走就是，
露花這樣想。好不容易電影就要放完，露花低著頭偷偷先離開。周校長(zhǎng)的確沒有看到露花，
周校長(zhǎng)畢竟年齡大了點(diǎn)，視力不是很好，蘭老師也不敢確定，
也只是感覺有點(diǎn)像自己班上的語(yǔ)文老師露花，過了幾天這事也就這么模模糊糊過去了。
這天露花正在蘭老師班上作文課，教材內(nèi)容是要寫電影觀后感。露花講得很起勁，
加上自己前不久看過這場(chǎng)電影，就更是精彩。蘭老師則正好從馬書記辦公室出來(lái)回班上來(lái)，
馬書記剛才意味深長(zhǎng)地跟自己講了很多人生的道理，還要自己以后注意點(diǎn)影響。
馬書記雖沒有明說(shuō)，但明顯就是指與周校長(zhǎng)看電影的事，
蘭老師聽到露花老師講的電影就是自己那天看過的，就肯定那天是露花了，
也肯定露花在馬書記面前說(shuō)了此事，不然誰(shuí)知道呢。
蘭老師壓根就不知道其實(shí)是周校長(zhǎng)在跟馬書記喝酒時(shí)不小心說(shuō)漏嘴的，
或許也是故意顯擺顯擺一下，男人就是這個(gè)心理，喜歡顯擺。蘭老師記在心里，
也沒急于表現(xiàn)出來(lái)，
但私下里讓幾個(gè)跟自己好的學(xué)生家長(zhǎng)在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)任課老師的不是，
比如遲到啦、早退啦、調(diào)課啦等。露花一般不遲到早退，調(diào)課有時(shí)有，
但一般都是別人有事找她調(diào)的。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，期中一考試，
露花兩個(gè)普通班的成績(jī)相差有點(diǎn)大，蘭老師班語(yǔ)文成績(jī)低很多，蘭老師非常生氣，
主動(dòng)找馬書記要求把露花換下來(lái)。馬書記也覺得成績(jī)相差是有點(diǎn)大，
但就一次考試的事就換不太好吧，露花這個(gè)學(xué)期已經(jīng)把班主任撤了，
況且說(shuō)不定期末差班又超過那好班了呢，就沒有答應(yīng)。蘭老師還是堅(jiān)持要換下來(lái)，
就找周校長(zhǎng)，周校長(zhǎng)知道蘭老師的心思，也知道電影的事蘭老師冤枉了露花老師，
其實(shí)就是自己在馬書記面前說(shuō)漏了嘴，但自己不能說(shuō)不能承認(rèn)是自己說(shuō)的啊。熬不過蘭老師，
就答應(yīng)想辦法讓馬書記同意換下露花。周校長(zhǎng)比較圓滑，
他一方面要蘭老師在馬書記面前說(shuō)學(xué)生家長(zhǎng)想換露花，說(shuō)露花常在學(xué)生面前看小說(shuō)，
對(duì)學(xué)生影響不好，另外一方面又跟露花說(shuō)說(shuō)蘭老師不好相處，干脆不上她班的課，
這樣也好有更多的時(shí)間來(lái)搞創(chuàng)作。露花知道其中原委，就同意了，
就只上了另外一個(gè)班的語(yǔ)文，蘭老師班的語(yǔ)文課讓了出來(lái)。羅老師換下來(lái)后，剛開始還好，
思想波動(dòng)不大。后來(lái)跟一個(gè)大學(xué)畢業(yè)到沿海小鎮(zhèn)學(xué)校上課的同學(xué)一聯(lián)系，感覺差距太大了，
得知那邊還大量需要老師，就慢慢產(chǎn)生了想離開的念頭。一個(gè)禮拜六的早晨，羅老師沒有課，
走進(jìn)教室跟班長(zhǎng)簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句讓班長(zhǎng)感到莫名其妙的話就朝學(xué)校大門走去，
明媚的陽(yáng)光照在“”重華中學(xué)”的幾個(gè)大字上，羅老師走出校門回頭看了看美麗的校園，
帶著不甘也帶著幾分不舍沒跟任何人打招呼就走了，他知道一打招呼就走不了的，
自己心軟不經(jīng)勸，當(dāng)初如果不是老校長(zhǎng)來(lái)大學(xué)招聘，描繪重華的美好藍(lán)圖，
以及在家鄉(xiāng)工作的好處，自己估計(jì)早就去了沿海。老校長(zhǎng)的確沒有食言，
對(duì)羅老師還是蠻好的，這幾年工作也是蠻順心順意的，
沒成想換了校長(zhǎng)不太擅長(zhǎng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的自己一下被冷落了，走吧，
或許自己更適合在沿海發(fā)展，想到這，羅老師又加快了步伐。來(lái)到虹城火車北站，
羅老師坐上了去沿海的動(dòng)車，動(dòng)車開動(dòng)的那一瞬間，羅老師終于忍不住趴在座位上哭了起來(lái)，
或許人就是這樣，真要離開故鄉(xiāng)出去打拼的時(shí)候總是那么不舍。
周圍的乘客看羅老師趴在座位上哭得那么傷心，就輕輕拍了拍羅老師肩膀推了推他一下，
也沒有說(shuō)什么安慰之類的話，或許這樣更能理解與安慰一個(gè)人。禮拜六禮拜天沒課，
等禮拜一輪到羅老師上課的時(shí)候，十分鐘還沒見羅老師人影，班長(zhǎng)就打電話給羅老師，
羅老師這才告訴班長(zhǎng)，自己去了沿海，班長(zhǎng)沒辦法就告訴了班主任，
班主任就打電話給了林校長(zhǎng)：“林校長(zhǎng)，我們班羅老師去了沿海，不來(lái)上課了，你看怎么辦。
”林校長(zhǎng)沒說(shuō)什么，就讓學(xué)校辦公室打電話給羅老師確認(rèn)，如果真不來(lái)了，換人就是，
也沒必要規(guī)勸。在得知羅老師真離開后，林校長(zhǎng)就讓教務(wù)重新安排了人選。
沒到一天羅老師離開的消息在重華傳遍了，有說(shuō)這有說(shuō)那的，
更多的是說(shuō)如果不撤羅老師班主任職務(wù)，羅老師是不會(huì)走的，羅老師喜歡跟學(xué)生打交道，
不太擅長(zhǎng)跟領(lǐng)導(dǎo)交流，一下子撤了他適應(yīng)不了就走了。加入WTO后的強(qiáng)勁動(dòng)力，
各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此迅猛，特別是沿海各大城市，到處欣欣向榮，高速公路越來(lái)越多，
城軌列車也逐漸開通，碼頭港口，輪渡絡(luò)繹不絕，人們逐漸富足，
全國(guó)各地都在想辦法改善居住環(huán)境。
以前靠單位集資建房單一制辦法已經(jīng)不能滿足廣大人民的生活需求，很多沿海打工的群體，
富起來(lái)了也急于想在城里安個(gè)家，方便孩子上學(xué)，急需大量商品房，
全國(guó)開始掀起房地產(chǎn)熱潮。虹城也引進(jìn)一個(gè)又一個(gè)房地產(chǎn)公司來(lái)開發(fā)樓盤，
他們一個(gè)個(gè)開疆拓土，建造未來(lái)的商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)。新建的自然環(huán)境舒適，房子寬敞，
比以前單位的集資房好幾個(gè)檔次?！罢?qǐng)所有拿到房號(hào)的上臺(tái)領(lǐng)取公司的獎(jiǎng)品，
獎(jiǎng)品是一套家電既有電視機(jī)又有電冰箱還有洗衣機(jī)。
房地產(chǎn)公司在水一方樓盤售樓小姐在臺(tái)上一個(gè)又一個(gè)在點(diǎn)已經(jīng)簽約套房的客戶名單上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，
楊鳴和龔俊聽到自己的名字快速跑上臺(tái)，別提有多高興了。
他們兩個(gè)內(nèi)心也特別感謝新來(lái)的林校長(zhǎng)短短一年就讓自己發(fā)家致富有錢買樓，
說(shuō)實(shí)話光這獎(jiǎng)品就夠普通老師一年不吃不喝，兩人在臺(tái)上還相互嘀咕，千萬(wàn)不要讓別人知道，
低調(diào)做人，如果真有人問起就說(shuō)是借錢買的。虹城不大，加上廣告隨處可見，
喜歡熱鬧的謝老師早就知道在水一方樓盤開業(yè)，一個(gè)人來(lái)看熱鬧，
隨便領(lǐng)取一點(diǎn)免費(fèi)的禮品什么的。謝老師也不是完全沒有買房的意思，
跟自己那個(gè)分開后一個(gè)人租房單住，她看房?jī)r(jià)有點(diǎn)貴，比原來(lái)集資房貴很多，不敢出手，
估計(jì)錢也不夠。這次房產(chǎn)公司發(fā)大獎(jiǎng)都是要全款購(gòu)房的才有，自然她就只領(lǐng)了一份禮品，
她看見自己的同事剛上臺(tái)領(lǐng)了大獎(jiǎng)，
回到重華就像高音喇叭既說(shuō)了樓盤的熱鬧場(chǎng)景又說(shuō)了兩個(gè)同事買的新房，
聽得結(jié)婚不久還在公寓房住的方小萍鄒文熱血沸騰，發(fā)誓明年也要拿下新房。
也有很多老師半信半疑，覺得不太可能，就當(dāng)一年班主任就全款買了？
他們搞不清這錢究竟怎么來(lái)的，就補(bǔ)點(diǎn)課就有那么多嗎？
他們哪知道多少學(xué)生家長(zhǎng)拿著信封偷偷找班主任希望多多關(guān)心自家孩子，
他們又哪里知道學(xué)生成堆成堆的資料需要多少錢才能拿下，
他們更不知道家長(zhǎng)在班主任鼓吹自家孩子能上重點(diǎn)大學(xué)面前有多興奮和舍得，
還有很多家長(zhǎng)為了讓老師多照顧一下自己的孩子，特意讓孩子在班主任老師家里吃住，
他們更不知道后來(lái)除了幾個(gè)家長(zhǎng)陪讀的其余基本上都在老師家吃住。除此之外，
還有很多普通班學(xué)生花大價(jià)錢來(lái)重點(diǎn)班寄讀，這樣算下來(lái)，
一年賺的錢是不是比平時(shí)十年賺的還多。一年一套房是不是就不那么遙遠(yuǎn)。重華開始熱鬧了，
大家都開始覺醒，紛紛找林校長(zhǎng)等班子成員要求在接下來(lái)的學(xué)年里當(dāng)班主任，
紛紛要求挑重?fù)?dān)。大家看見學(xué)生一有空，就跑教室里輔導(dǎo)他們作業(yè)。
見這等景象林校長(zhǎng)自然笑了起來(lái)，但說(shuō)實(shí)話林校長(zhǎng)現(xiàn)在也不是就沒有一點(diǎn)煩惱，
這么多人找他想擠進(jìn)來(lái)，可自己又不能個(gè)個(gè)滿足，當(dāng)然就只能再想辦法。想到這，
林校長(zhǎng)立馬安排嚴(yán)副主任通知召開班子緊急會(huì)議?！按蠹铱吹?jīng)]，
實(shí)驗(yàn)班的兩個(gè)班主任買房了，他們讓重華老師打了雞血，現(xiàn)在大家紛紛要求當(dāng)班主任，
這怎么辦呢，湯校長(zhǎng)你先說(shuō)。”林校長(zhǎng)開門見山：“感覺這事是好事，
這樣大家也會(huì)紛紛圍著我們轉(zhuǎn)，至于好的方法，感覺還是林校長(zhǎng)有見識(shí)。
”湯校長(zhǎng)知道林校長(zhǎng)的意思，接過話題又推給林校長(zhǎng)，其他幾個(gè)也讓林校長(zhǎng)決定。
林校長(zhǎng)想起培訓(xùn)時(shí)，省城同學(xué)支的招，就說(shuō)了起來(lái)：“我建議總的來(lái)說(shuō)一當(dāng)三年，
等畢業(yè)了重新再調(diào)配，但平時(shí)每年考評(píng)一次，排名最后的班級(jí)就一年撤換，一次撤換三個(gè)，
也就是說(shuō)從高一到高三中途換下來(lái)六個(gè)?！贝蠹壹娂姽恼?，示意舉措不錯(cuò)，
并安排嚴(yán)副主任把會(huì)議精神立馬通知到各個(gè)班主任。眼看一年快到了，期末考試要開始，
班主任個(gè)個(gè)拼命一搏，都不想換下來(lái)，都想早點(diǎn)在虹城買上不錯(cuò)的新房。
但任課老師特別是普通班的任課老師不會(huì)像班主任那樣拼命，他們覺得不管怎樣，
自己撈不到，加上班有重點(diǎn)，你怎么可能拼得過他們重點(diǎn)的，自然還像往常一樣。
露花也是屬于后者，不急不燥，但露花平時(shí)教學(xué)有一套自己的方法，
所以她似乎有把握會(huì)贏那些重點(diǎn)的班級(jí)語(yǔ)文考試，露花班上的學(xué)生很喜歡露花這種教學(xué)方法，
曾經(jīng)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生請(qǐng)求學(xué)校安排露花教他們的語(yǔ)文。果不其然，
露花教學(xué)成績(jī)排在普通班的最前面，比幾個(gè)希望班還要好，
她教的那個(gè)班因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)特別高，自然遙遙領(lǐng)先其他普通班，要知道期中還是最差的班。
露花因此被組里推薦為優(yōu)秀教師到學(xué)校，優(yōu)秀教師最后由學(xué)校研究決定。因?yàn)橛性u(píng)比，
有幾個(gè)平時(shí)成績(jī)明顯落后的普通班班主任知道自己搞不過重點(diǎn)班和其他普通班，
又不想落后被換下來(lái)，那樣損失慘重，就偷偷安排部分學(xué)生作弊，
也要求監(jiān)考自己班的老師放點(diǎn)水，睜一眼閉一眼，這樣自然成績(jī)就上來(lái)很多。
而那些在老師鼓勵(lì)下作弊的學(xué)生也逐漸肆無(wú)忌憚，什么考試都想作弊。
教務(wù)科把各班成績(jī)排名表送給了林校長(zhǎng)他們幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，林校長(zhǎng)看到最后三個(gè)名字，
有個(gè)是自己的學(xué)生，有兩個(gè)平時(shí)對(duì)自己也很尊重，感覺不相信，他們平時(shí)很努力啊，
但成績(jī)擺在面前，為什么呢，湯校長(zhǎng)說(shuō)：“明顯有作弊的可能，但又沒抓住啊。
”“讓我想想，你們回去也好好想想怎么辦好點(diǎn)，今天就說(shuō)到這里，我現(xiàn)在要去局里開會(huì)。
”林校長(zhǎng)留下一句話，匆匆離開了會(huì)議室。究竟如何是好，讓誰(shuí)下，林校長(zhǎng)也沒什么好辦法，
湯校長(zhǎng)就按先前說(shuō)的把最后三個(gè)下了，結(jié)果有兩個(gè)也沒說(shuō)什么，最后一名是個(gè)中年教師，
姓張，剛調(diào)進(jìn)重華不久，沒想到張老師直接打給虹城市委宣傳部袁部長(zhǎng)。
虹城隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展由縣已改為市，袁部長(zhǎng)本來(lái)覺得這事太小也不好出面，
但張老師也算自己發(fā)小，自己讀高中時(shí)還曾經(jīng)中午天天在張老師家吃飯，也算有恩于自己，
就答應(yīng)問問情況，隨手給林校長(zhǎng)打了一個(gè)電話，林校長(zhǎng)本來(lái)想說(shuō)是按成績(jī)下的，還沒說(shuō)出口，
袁部長(zhǎng)就又說(shuō)了一句，：“這個(gè)事就這樣看行不，林校長(zhǎng)，
再給他一個(gè)努力工作挑重?fù)?dān)的機(jī)會(huì)，我們還是要多鼓勵(lì)一下同志挑重?fù)?dān)蠻，
再者班主任工作又不是很舒服的工作，愿意干還要表?yè)P(yáng)才是。
”袁部長(zhǎng)哪知道重華現(xiàn)在當(dāng)個(gè)班主任有多大油水?！班培拧绷中ｉL(zhǎng)除了嗯哪還好說(shuō)其他的。
這事就這樣辦，林校長(zhǎng)要湯校長(zhǎng)繼續(xù)安排張老師當(dāng)班主任，而其他兩個(gè)下了就下了，
盡管成績(jī)還好點(diǎn)。就輪換班主任一事，管政工的寧校長(zhǎng)曾經(jīng)也跟林校長(zhǎng)說(shuō)了一下，
說(shuō)以后只要利益巨大，誰(shuí)都下不了，即使你今天把他們換下，
明天你就要想辦法繼續(xù)讓他們干。果不其然，這兩個(gè)下了不到一天，
林校長(zhǎng)就要湯校長(zhǎng)趕快把他們喊到辦公室來(lái)，“你們兩個(gè)既然還想挑重?fù)?dān)，就讓你們挑，
本來(lái)我打算明年才讓你們繼續(xù)挑。”林校長(zhǎng)為什么對(duì)他們說(shuō)這些話呢，
原來(lái)其中一個(gè)覺得自己下來(lái)不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)榧依餂]關(guān)系，
加上一些老老師問他究竟當(dāng)班主任好在哪里，這么辛苦還不愿意下來(lái)，
說(shuō)自己那時(shí)年輕的時(shí)候壓根就不愿意當(dāng)，學(xué)校要做工作才行。
于是他就一五一十全部說(shuō)出來(lái)了，比如換座位啦，評(píng)優(yōu)評(píng)先啦，評(píng)貧困生補(bǔ)助啦，
資料校服寄讀等等，太多機(jī)會(huì)有錢，這樣收錢那樣收錢，有些又重復(fù)收錢，
總之一句話收的錢都是跟領(lǐng)導(dǎo)怎么怎么了，自然話就傳到湯校長(zhǎng)那里了。
湯校長(zhǎng)聽了感覺問題有點(diǎn)嚴(yán)重，立馬就告訴林校長(zhǎng)。林校長(zhǎng)也有點(diǎn)害怕，
自然就又收回撤換令。還有一個(gè)男老師下來(lái)，他覺得這樣不公平，
自己普通班肯定考不過重點(diǎn)班，就沖進(jìn)教務(wù)處，本來(lái)想跟主任說(shuō)，看湯校長(zhǎng)在辦公室，
就跟湯校長(zhǎng)理論起來(lái)，越說(shuō)越激動(dòng)，結(jié)果一拳把教務(wù)處辦公桌打爛了，湯校長(zhǎng)看到也有點(diǎn)怕，
就當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)了。第一年下來(lái)，林校長(zhǎng)關(guān)于輪換班主任策略就完全落空。
“林校長(zhǎng)你看這些老師評(píng)為優(yōu)秀教師，你審批一下，行不行。
”林校長(zhǎng)接過寧校長(zhǎng)的表冊(cè)一看，正好露花名字在第一個(gè)，自己因?yàn)榘嘀魅蔚氖逻€沒舒坦，
就把氣撒露花身上，“林校長(zhǎng)，這個(gè)露花教學(xué)成績(jī)普通班里排第一呢，
甚至還超過幾個(gè)希望班，你確定要?jiǎng)澋魡?？”寧校長(zhǎng)輕聲說(shuō)了一下，“換了，
很多老師說(shuō)她班的語(yǔ)文成績(jī)是作弊來(lái)的，我覺得也有可能，哪有重點(diǎn)班的還差點(diǎn)，
你看其他科目都差，難道語(yǔ)文就不差，還有把這個(gè)數(shù)學(xué)老師的優(yōu)秀也劃掉，
上次在路上碰到連招呼都不打，直接跑廁所去了。
”林校長(zhǎng)哪知道人家肚子不舒服急的不行那天都上了幾次廁所。
寧校長(zhǎng)聽林校長(zhǎng)這么說(shuō)就劃掉了露花的優(yōu)秀和那個(gè)上廁所沒喊他的男老師的優(yōu)秀。劃掉后，
林校長(zhǎng)又補(bǔ)充說(shuō)了一下：“你看能不能把優(yōu)秀給龔俊和嚴(yán)子晴，
上次龔俊父親這個(gè)退了的老領(lǐng)導(dǎo)特意找到我要我多照顧一下，還有嚴(yán)子晴這老師蠻不錯(cuò)，
看見我總笑嘻嘻的?！睂幮ｉL(zhǎng)自然言聽計(jì)從，聽從林校長(zhǎng)安排。
周校長(zhǎng)后來(lái)也聽說(shuō)了林校長(zhǎng)換班主任沒換下來(lái)，就跑來(lái)跟林校長(zhǎng)交流了一下：“林校長(zhǎng)，
這么多人想當(dāng)班主任，而班主任又換不下，如何是好呢，
要不這樣……”周校長(zhǎng)在林校長(zhǎng)耳邊嘀咕了一下，林校長(zhǎng)連連點(diǎn)頭，周校長(zhǎng)的意思很簡(jiǎn)單，
一句話以后把老實(shí)的沒關(guān)系換下來(lái)，其他人不要?jiǎng)印Ｖ苄ｉL(zhǎng)是個(gè)聰明人，
說(shuō)到底老實(shí)人換下來(lái)不會(huì)亂說(shuō)，沒關(guān)系的也不怕他亂說(shuō)。
林校長(zhǎng)覺得周校長(zhǎng)這個(gè)做法還不高明，沒有關(guān)系的是要換，但有點(diǎn)小關(guān)系又不聽話的也要換，
只是得想辦法讓他們心服口服。林校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)把電話打給了在省城學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)的幾個(gè)校長(zhǎng)，
咨詢一下他們的做法，打完電話后林校長(zhǎng)說(shuō)：“剛才我打電話問了一下省城的校長(zhǎng)，
他們想法跟我差不多，就是我們平時(shí)對(duì)那些跟我們特別好的班主任偷偷告訴他們，
我們的隨機(jī)檢查考核時(shí)間，比如教案作業(yè)的檢查，公開課聽課的檢查，
以及平時(shí)一些志愿者活動(dòng)要他們一定參加，對(duì)那些不怎么聽話的班主任放任一段時(shí)間，
也不批評(píng)他們，讓他們自由自在一些日子。一旦他們中招，一有必要就無(wú)情地拋棄他們，
這樣他們也就無(wú)話可說(shuō)?！绷中ｉL(zhǎng)說(shuō)完露出詭異的笑臉。
緊接著林校長(zhǎng)又說(shuō)了一句：“不管有多難對(duì)付的班主任與任課老師，
我們還有最后一個(gè)殺手锏，我們隨時(shí)可以跟紀(jì)委聯(lián)系，如果我們想換誰(shuí)又換不下，
我們私底下就寫匿名信要求紀(jì)委查他，處理他，這樣就不怕他有多難對(duì)付。
”這也導(dǎo)致后來(lái)重華處理人數(shù)成了史上最多的一所學(xué)校。幾個(gè)副職聽了后連連點(diǎn)頭稱贊附和，
都說(shuō)還是林校長(zhǎng)厲害。周校長(zhǎng)心里在想這個(gè)林子涵，比蛇還惡毒，重華肯定越來(lái)越差的，
隨他去吧，或許差了自己才有機(jī)會(huì)?！耙院髮?duì)任課老師的評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)職稱晉級(jí)也一樣，
采用這個(gè)做法，我們把教學(xué)理念跟我們不同的，平時(shí)不聽我們?cè)挼模宦煞湃巫粤鳎?/p>
不管不顧他們，每次檢查也不提前告訴他們，每次活動(dòng)也不喊他們，
每次他們沒有做好也不批評(píng)他們，但每次都紀(jì)錄下來(lái)，
一旦他們提出要求我們就拿這個(gè)搪塞過去，他們自然無(wú)話可說(shuō)，
慢慢地我們以后想怎么樣就可以怎么樣?！绷中ｉL(zhǎng)接著又補(bǔ)充了一下，
其他幾個(gè)副職都說(shuō)好主意，周校長(zhǎng)一邊說(shuō)好主意，
一邊在心里又偷偷自言自語(yǔ)：林校長(zhǎng)不是一般壞啊，殺人不用刀。露花的班主任撤換了以后，
就有部分老師在議論，后來(lái)又換下來(lái)她的一個(gè)班語(yǔ)文課，這不又把露花的優(yōu)秀拿掉，
自然說(shuō)這說(shuō)那的就更多了。有說(shuō)露花是因?yàn)闆]有答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的那個(gè)方面需求，
也有說(shuō)是露花水平不行，自命清高，總之盡是一些不好的言論，
還有說(shuō)以前當(dāng)班主任完全是黎校長(zhǎng)的原因，她跟黎校長(zhǎng)還去過醫(yī)院什么的。露花自然想不通，
非常煩惱，晚上也睡不著，幾個(gè)晚上去醫(yī)務(wù)室拿了點(diǎn)促進(jìn)睡眠的藥才睡著。
此后露花越發(fā)變得沉默寡言，除了看書、教書，一般都不出公寓樓，也不再去湖邊坐坐，
最多就是在閱覽室。后來(lái)黎校長(zhǎng)知道了特意來(lái)看過一次露花，
還問露花愿不愿意到自己學(xué)校去，露花沒怎么明說(shuō)，再者因自己的病好沒多久，
老婆又查出來(lái)重病進(jìn)醫(yī)院住院，黎校長(zhǎng)忙得也就顧不上露花了。
或許是露花看《白鹿原》看入了迷，有次忘了去教室上課，打電話又沒人接，
害得她班主任到處找她，直到在閱覽室里才找到她。大家紛紛懷疑露花是不是抑郁了，
特別是蘭老師，直接說(shuō)人家精神出問題，不過蘭老師也不是完全胡說(shuō)，
她幾次看到露花把粉筆頭裝進(jìn)自己口袋里。
前不久還有一次蘭老師聽校外有人說(shuō)看到露花從老家提著一袋花生走路回學(xué)校來(lái)，
走到半路快天黑了走不動(dòng)了就蹲在路邊一棵樹下，別人問她為什么不坐車，
她支支吾吾說(shuō)不清。后來(lái)被好心人看到免費(fèi)把她帶回到重華學(xué)校，
她一句感謝話沒說(shuō)頭也不回就走了。露花是有點(diǎn)輕度抑郁，的確沒有以前那么陽(yáng)光。
“林校長(zhǎng)，你們?cè)趺戳耍?/p>
把我露花孫女害成這樣”露花奶奶不知聽誰(shuí)說(shuō)露花在重華受到欺負(fù)特意跑來(lái)找到林校長(zhǎng)，
一把鼻涕一把淚的訴說(shuō)著，林校長(zhǎng)也不知道說(shuō)什么，又怕露花奶奶罵，就離開了辦公室，
讓露花奶奶一個(gè)人在辦公室，露花奶奶一個(gè)人坐了十分鐘就走出了辦公室。
后來(lái)聽說(shuō)露花奶奶從重華出來(lái)還去了虹城市教育局，還聽說(shuō)又去了一個(gè)親戚家，
最后回到老家不久就上吊自盡人走了。露花匆匆回到老家，本來(lái)就很虛弱，
等辦好家里的事傷心過度就病倒在院子里。露花父母都在外地打工，
這次回來(lái)辦事也傷心的狠，自然身體也吃不消，
就讓院子里跟露花一起長(zhǎng)大的二狗子背上班車，然后又一路背到醫(yī)院的。在醫(yī)院的大門口，
二狗子背著露花問人住院部怎么走，黎校長(zhǎng)恰好正在給老婆拿藥，黎校長(zhǎng)見露花如此虛弱，
趕緊送到住院部幫助露花辦好住院治療手續(xù)。二狗子得知黎校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)露花，
自己沒錢就把露花交給黎校長(zhǎng)照顧，自己又走路回家。
黎校長(zhǎng)沒辦法就負(fù)起既照顧露花又照顧自己老婆的重任。
經(jīng)過七天的精心治療與黎校長(zhǎng)的精心呵護(hù)，露花慢慢恢復(fù)了正常，
露花看著黎校長(zhǎng)這些天佝僂的身軀，幾次熱淚盈眶。有一次還趴在黎校長(zhǎng)肩膀上哭了十分鐘，
黎校長(zhǎng)在確信露花沒問題后，就幫露花辦了出院手續(xù)。露花回到重華學(xué)校繼續(xù)上課，
大家都很同情她，也非常照顧她，特別是方小萍與鄒文，
露花住院的時(shí)候還好幾次燉了雞湯送過去。露花病好后一回到重華就一心撲在教學(xué)上，
雖然學(xué)校拿掉了她班主任以及成績(jī)最好的一個(gè)班，但露花還是很努力，
她要把這個(gè)差班語(yǔ)文成績(jī)提上去。她發(fā)現(xiàn)這個(gè)差班很多學(xué)生語(yǔ)文并不差，
有些學(xué)生作文還不錯(cuò)。她也知道自己當(dāng)初選中文系，也是跟高中語(yǔ)文老師的大力鼓勵(lì)有關(guān)，
是高中語(yǔ)文老師激發(fā)了自己學(xué)語(yǔ)文的興趣，慢慢就越來(lái)越出色。
露花按照高中語(yǔ)文老師如何提高自己學(xué)語(yǔ)文的興趣的辦法去做，
把自己的讀書心得以及一些藏書都分享給她的學(xué)生。
一有時(shí)間就同學(xué)生一起討論如何提高寫作水平，分享寫作技巧，分析人物描寫的切入點(diǎn)，
如何把文言文閱讀理解好。露花始終覺得讓孩子自己教育自己，讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，
讓孩子在閱讀、游戲中感悟生活，這才是真正的教育，
而自己只要不斷地鼓勵(lì)、欣賞和協(xié)助他們，他們的成績(jī)自然會(huì)提高很多、很快。
露花簡(jiǎn)潔又透徹的授課，學(xué)生自然就喜歡上這個(gè)美女老師的課，班上成績(jī)也噌噌噌就上去了。
短短兩年，經(jīng)歷這么多，露花蒼老了很多，也慢慢變得堅(jiān)韌起來(lái)。
露花覺得時(shí)間改變不了她對(duì)生活的熱愛，對(duì)孩子們的熱愛，
自己的生命就應(yīng)該自己想辦法讓生活和孩子們閃閃發(fā)光。
林校長(zhǎng)把更換班主任的事處理好又處理好露花等其他事情，
林校長(zhǎng)就把工作重心用在處理重華校服的問題上，
重華的校服在馬書記的時(shí)候就陸續(xù)有班主任在訂，每到高一開學(xué)，
學(xué)校高一年級(jí)班主任便統(tǒng)一起來(lái)為學(xué)生征訂一套衣服，
適當(dāng)賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼一下平時(shí)的早晚自習(xí)的值班。有些班主任為了賺多點(diǎn)，以需要替洗換為由，
自己又要求學(xué)生訂兩套，一些學(xué)生本身一套的錢都沒有，現(xiàn)在訂兩套就更加沒有。
每期因?yàn)橐路家[出很多事情來(lái)，衣服發(fā)下去，有些強(qiáng)硬的班主任，衣服錢好收點(diǎn)，
不交錢的天天罵一會(huì)，抵觸情緒大的一律站外面，不讓進(jìn)教室。而有些弱一點(diǎn)的班主任，
半天收不上來(lái)，錢沒賺到還倒貼，慢慢就引發(fā)各種矛盾。
時(shí)不時(shí)發(fā)生學(xué)生跟班主任吵架打架的事。有一年，一個(gè)班主任因?yàn)閷W(xué)生到期末都沒交服裝費(fèi)，
班主任就生氣把學(xué)生校服扯爛了，馬書記每年都要協(xié)調(diào)一些這樣的事情。不過，
到最后學(xué)生基本上都是交了的。林校長(zhǎng)在虹城中學(xué)就管過這些事情，知道服裝利益蠻大，
來(lái)重華之后，一心想統(tǒng)一征訂，但又考慮到一些因素，總不能一來(lái)就讓班主任感到自己可惡，
第一年沒怎么管，等第一年快要結(jié)束的時(shí)候，
就安排體衛(wèi)主任等人寫了幾封信給紀(jì)委反映校服太貴又質(zhì)量差增加學(xué)生負(fù)擔(dān)等問題，
甚至還有回扣問題，這樣紀(jì)委一查，以后誰(shuí)還敢站出來(lái)反對(duì)學(xué)校統(tǒng)一征訂。
第二年新生開學(xué)的時(shí)候，自然而然學(xué)校校服統(tǒng)一由林校長(zhǎng)自己征訂，林校長(zhǎng)也怕別人反映，
就在一個(gè)紀(jì)委干部的親戚公司幫學(xué)生每人訂了兩套，錢比以前還貴一點(diǎn)，說(shuō)質(zhì)量好。
考慮到有些工作還得要班主任去做，就允許班主任再訂一套短的校服，
等于學(xué)生現(xiàn)在訂了三套，學(xué)生沒想到自己負(fù)擔(dān)更重。為了不讓學(xué)生有想法，
林校長(zhǎng)要求高一年級(jí)一來(lái)學(xué)校就必須統(tǒng)一服裝參加軍訓(xùn)，統(tǒng)一服裝進(jìn)行一些體操、唱歌比賽，
學(xué)生就是這樣，學(xué)校一統(tǒng)一，意見有也成了沒有。林校長(zhǎng)統(tǒng)一校服，自己征訂了幾年，
后來(lái)由于跟北清中學(xué)合作賺大錢，自己也就慢慢下放了這些權(quán)限，自己躺著收益就可以了。
林校長(zhǎng)后來(lái)雖然沒主管校服的征訂，但也沒有把征訂權(quán)給別人，他讓周校長(zhǎng)負(fù)責(zé)這個(gè)事情，
周校長(zhǎng)后來(lái)也圖安逸，把權(quán)力給了他的開服裝店的相好的，由于層層加碼，學(xué)生怨聲載道，
這個(gè)事情被紀(jì)委調(diào)查處理了好幾次，雖也沒有查出來(lái)什么，但也讓重華的班子以后更加謹(jǐn)慎。