阮蘇荷來到一處貧窮的小鎮(zhèn)村落住下。小鎮(zhèn)里有一個(gè)公益組織，

世界各地的志愿者們都會(huì)往返于此，幫助貧困的兒童，

就像是一個(gè)小鎮(zhèn)居民與外界聯(lián)絡(luò)的中轉(zhuǎn)站。這個(gè)村落的孩子們?nèi)即┲破茽€爛的衣服，

有些孩子甚至連鞋子都沒有，渾身臟兮兮的赤腳行走。阮蘇荷拖著箱子經(jīng)過他們時(shí)，

他們都睜著無辜的眼睛好奇地看向她，這讓她無比心疼又震撼。組織者將阮蘇荷安排了住所，

隨后向她介紹起這個(gè)村落。當(dāng)他們聽說阮蘇荷是中國人后，

提出可以教孩子們識(shí)字或者教他們數(shù)學(xué)?！斑@里的孤兒院多是從小就被遺棄的孩子，

他們從小過著貧窮的日子，我們會(huì)盡力提供物資幫助，也需要你們的關(guān)愛?！甭勓?，

阮蘇荷看了眼窗外即便艱辛卻依然笑的開懷的孩子們，心中感到無比沉重。幾日過去，

阮蘇荷逐漸適應(yīng)了在這里的日常。在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和公益組織的幫助下，

救助的物資漸漸充沛了起來，志愿者和義工們也越來越多，