這一刻，所有的隔閡與顧慮都化作了永恒的祝福。07我的小女兒已經(jīng)牙牙學(xué)語。

每當(dāng)她用軟糯的聲音喊 “爺爺”“奶奶”，四個老人總會爭先恐后地湊上前。陽臺上，

養(yǎng)爺爺教她侍弄多肉，生爺爺則帶著她認(rèn)識菜園里的蔬菜。客廳里，

兩位奶奶比賽著給她織小毛衣，針腳里藏滿了跨越血緣的疼愛。我抱著女兒站在中間，

看著滿屋的溫馨，終于讀懂了命運的深意。兩家人照例聚在一起。養(yǎng)母捧著相冊，

翻出我幼時的照片，邊角已經(jīng)微微泛黃。

生母突然指著一張我戴著虎頭帽的照片驚呼：“這頂帽子和我當(dāng)年給你織的好像！

”說著便起身從行李箱底層翻出個布包，褪色的紅布下，躺著一頂同樣繡著金鈴鐺的虎頭帽。

兩個媽媽相視一笑，原來十八年前，她們用相似的愛，為同一個孩子編織過童年。

女兒上幼兒園后，四位老人開啟了 “接送輪崗制”。養(yǎng)爺爺會帶著她去公園喂鴿子。

講童話故事。生奶奶則牽著她的小手，教她辨認(rèn)路邊的野花。有次女兒在幼兒園畫全家福，

紙上歪歪扭扭畫了六個人。老師笑著問她為什么有兩個奶奶，

她仰著小臉認(rèn)真回答：“因為我有雙倍的愛呀！”這句話讓我眼眶發(fā)熱。08隨著時間流逝，

老人們的身體漸漸不如從前。養(yǎng)母患上了輕微的健忘癥.常常記不起剛說過的話，

卻始終記得我最愛吃的糖醋排骨配方。生父的腰疾犯了，仍堅持要給外孫做個小木馬。

我和丈夫商量后，把兩家人接到同一小區(qū)。每天清晨，

都能看到四位老人在樓下的花園里散步。陽光為他們的影子鍍上金邊，

養(yǎng)父和生父并排走著談?wù)撝侣劇ｐB(yǎng)母和生母手挽手聊著家長里短。

路過的鄰居總會投來羨慕的目光。女兒在學(xué)校的作文里寫道：“別人都說我很特別，

因為我有兩個家。但我覺得最特別的，是我的四個爺爺奶奶，他們教會我，

愛不會因為分享而變少，只會因為相遇而變多。”看著作文本上稚嫩的字跡，

我想起多年前那個改變命運的電話。原來命運看似殘酷的轉(zhuǎn)折，實則是...