我站在場邊，偶爾用眼神跟球場上的隊友交流。突然，一只籃球從場上飛了過來，

打在了我的腳邊。我低頭一看，籃球正滾向我?！昂?，XX，給我把球傳過來！

”這是周鵬的聲音，他是班里一位熱衷體育的同學，平時總喜歡拿別人的事開玩笑。

他這一喊，不僅僅是對我，更是在吸引全班的目光。我本能地抬頭看了看他，

周圍同學的目光已經(jīng)集中到了我這里。這個時刻，不僅僅是一個簡單的游戲，

它承載著他們對我表現(xiàn)的期望。周鵬眼中的挑釁，言外之意仿佛是：看你敢不敢做。

但我并沒有回應(yīng)他的話，而是靜靜地看著那個滾過來的籃球。在場的同學開始竊竊私語，

顯然有些人已經(jīng)預料到接下來的一幕。

他們等著看我是否會因為這次挑釁而表現(xiàn)得尷尬或憤怒。他們期待我出丑，

期待看到那個曾經(jīng)沉默、不敢反擊的我重新回到他們的掌控之中。然而，

我心中卻沒有一絲波動。我只是冷靜地蹲下身，彎腰將籃球撿了起來。然后，站直了身體，

用一種平靜的語氣回應(yīng)道：“你自己過來拿吧。”周鵬的臉色一變，

顯然沒料到我會如此淡定。他一時間有些啞口無言。全場的氣氛似乎凝固了一瞬，

許多人都開始感到不知所措。我沒有等待他的回應(yīng)，直接走向場邊?；@球比賽繼續(xù)進行，

大家的視線不再集中在我身上。我意識到，這種冷靜，反而讓他們的期望落空了。曾經(jīng)，

如果是我，可能會因為這種尷尬的場面憤怒或者不知所措。但今天，

我學會了用冷靜和不回應(yīng)的方式，來掌控局面。我不再是那個總是被動接受嘲笑的對象。

而是通過自己的不反應(yīng)，成功讓他們陷入了不確定中。那天之后，

周鵬并沒有再向我發(fā)起類似的挑釁。他開始變得有些敬畏我，甚至有些時候，主動向我示好。

他不會再像以前那樣故意拿我開玩笑，也不再在同學們面前指指點點。

他的態(tài)度發(fā)生了微妙的變化。這種變化，令我感到一種從未有過的輕松。原來，

反擊的力量并不僅僅在于語言的尖銳，更多的是源自心中的自...