我不能看他的眼睛，因?yàn)槲铱傆X得他的眼睛里，一看他的眼睛我總是控制不住自己，

然后就開始發(fā)呆?！案闵塘總€(gè)事唄，歷史筆記我抄上面一半，你抄下面一半，

怎么樣?”我諂媚且討好的笑著對(duì)他說?！拔业每紤]考慮?！彼咽值衷谙掳蜕希?/p>

像那個(gè)沉思者雕塑。我繼續(xù)諂媚的看著他，努力眨巴著我亮晶晶的大眼睛。“行吧，行吧，

看在你這么真誠的求我的份上，幫你?！彼荒槾蟀l(fā)慈悲的表情說?！昂萌?，

你是天大的好人啊。”我們就這樣達(dá)成了協(xié)議，在之后的歷史課上，

不用我說他就會(huì)自動(dòng)去抄下半部分，抄完后再遞給我，他沒有正經(jīng)的筆記本，

所有科目的筆記都在一個(gè)本子上，用一頁撕一頁。有時(shí)候他抄完筆記，我還沒寫完，

他不會(huì)把筆記遞給我，他怕打擾我，所以他會(huì)在寫著筆記的紙上開始作畫，

發(fā)揮他的“藝術(shù)天分”，大秀畫技。他看我抄完了，

他把剛才的那頁筆記疊成紙船推過來：“你剛才發(fā)呆的樣子，像個(gè)呆頭鵝，傻不愣登的。

”我捏著紙船邊緣，歪頭，用白眼表示我的無語=_=?！髞?，要換座位，

老師讓每個(gè)人寫自己心儀的同桌，如果他覺得合適，會(huì)盡量滿足我們的小心愿，我寫的江恒。

寫完后我把紙條折起來，頭悄悄地探向他那邊，他把紙條用手擋住了，“干嘛，想偷看啊，

沒門兒?！薄扒小?。在正式分座位前，班主任把我們倆叫到了辦公室。“安寧數(shù)學(xué)要補(bǔ)，

江恒文科得抓?！彼屏送蒲坨R，“你們倆就繼續(xù)做同桌吧，互相輔導(dǎo)一下，

安寧你的數(shù)學(xué)成績嚴(yán)重拖你的后腿呀，得努力。江恒你是體育生，將來要學(xué)文科，

可你看看你的政治和地理，加起來沒你歷史高，怎么能學(xué)會(huì)歷史，就學(xué)不會(huì)政治地理了呢，

安寧你文科好，你得幫幫他，你倆互相幫助一下，提提成績?！被亟淌业穆飞?，

江恒突然說：“嗨，同桌，以后數(shù)學(xué)包在我身上，我可是數(shù)學(xué)天才。

”他眼睛里的星光映著走廊的燈光，晃得我心跳漏了一拍?？?，又走神了?！八裕?/p>

你到...