硬生生把話憋了回去。他來到呂政的辦公室，

倒是想看看對方能在他的文章面前耍出什么手段。呂政提出來的問題，

都是一些無關(guān)緊要的問題，哪個(gè)詞再斟酌斟酌，那句話換一種說法，

一面說一面在稿子上寫字，甚至標(biāo)點(diǎn)符號的問題都要拿來說一說。袁斌全程捏著鼻子聽完，

雖然心里極不愿意，嘴上還是說：“知道了，我拿回去改一下?！蹦┝藚握€對他一番訓(xùn)話。

“之前和你說過，這個(gè)稿子是要給新來的李局長看的，你一定要認(rèn)真對待，不能有半點(diǎn)疏忽。

”一句話又把袁斌心里的火苗澆了起來。他在心里直罵：“這篇文章傾注了我多少心血！

你懂個(gè)屁？”回到自己辦公室，袁斌看著呂政在稿子上做的標(biāo)記，越發(fā)覺得呂政是個(gè)文盲，

好好的文章，被他一頓瞎改。有些句子改完，意思都變了。他不打算按照呂政的要求來，

又怕呂政挑刺，于是耍了個(gè)小聰明。呂政要求他改動(dòng)的地方，他把整段都改了，

確保文章的整體意思沒變，但整體讀起來，還是非常深刻且華麗。

袁斌再次感覺自己真是寫了篇好文章。他這邊剛修改完，呂政的電話就打了過來。

袁斌一看時(shí)間，才過去不到十分鐘，呂政這孫子?！案暮昧嗣?？

”總算不是那句太監(jiān)宣大臣進(jìn)殿的臺詞。“嗯，好了?！眳握又€是那句：“你過來一下。

”去呂政辦公室的路上，袁斌的心又懸了起來。這稿子本身是沒問題的，可落到呂政手里，

那就是地瓜掉進(jìn)糞坑里，不是屎也是屎。想著自己最初在教育局工作的兩年，

每次寫完的稿子，就拿去給周鵬主任看，周主任大概掃幾眼，給幾句贊美，

就直接拿給分管辦公室的吳局長。吳局長偶爾提點(diǎn)意見，大部分時(shí)間都是直接通過，

交給余局長。余局長基本都是直接拍板，時(shí)不時(shí)在會上還會夸贊袁斌稿子寫得好。

那時(shí)的袁斌，可謂是風(fēng)頭正勁。如今時(shí)過境遷，同樣是自己寫的稿子，

副主任這邊已經(jīng)退回一次。再次把稿子送到呂政手里，他和之前一樣，瞇著眼睛，

一個(gè)字一個(gè)字的細(xì)品?？粗?..