顧西征會(huì)給溫念講一些有趣的校園八卦，比如隔壁班的某位同學(xué)在課堂上鬧的笑話，

或者是學(xué)校社團(tuán)里的一些奇聞軼事，繪聲繪色的描述總能逗得她哈哈大笑，笑聲清脆悅耳，

在小道上回蕩；溫念也會(huì)跟顧西征分享自己最近看到的一本好書，

書中那些精彩的情節(jié)、深刻的感悟，以及自己閱讀時(shí)的種種思考，

或者是聽到的一首好聽的歌曲，從歌曲的旋律、歌詞的含義，到自己聽這首歌時(shí)的心情，

兩個(gè)人的話題總是源源不斷，仿佛永遠(yuǎn)也說不完，他們沉浸在彼此的世界里，

享受著這專屬的甜蜜時(shí)光。有一次，溫念心血來潮，想要學(xué)習(xí)騎自行車，

顧西征毫不猶豫地答應(yīng)了陪她一起練習(xí)。周末的午后，他們來到了學(xué)校附近的一個(gè)空曠廣場。

溫念小心翼翼地跨上自行車，雙手緊緊地握住車把，眼神中透露出一絲緊張與期待。

顧西征則站在她的身后，雙手穩(wěn)穩(wěn)地扶住自行車的后座，為她保駕護(hù)航?！皠e害怕，

我在后面呢，你放心騎?！?顧西征溫柔地鼓勵(lì)著溫念。溫念深吸一口氣，

慢慢地踩動(dòng)腳踏板，自行車緩緩地向前移動(dòng)。可是沒騎多遠(yuǎn)，溫念就因?yàn)檎莆詹缓闷胶猓?/p>

車子開始左右搖晃起來，她嚇得尖叫起來。顧西征連忙用力穩(wěn)住自行車，

安慰道：“沒事沒事，我們?cè)賮?。?就這樣，他們一次又一次地嘗試，

溫念也在顧西征的耐心指導(dǎo)下，逐漸掌握了騎自行車的技巧。

當(dāng)她終于能夠獨(dú)自騎著自行車在廣場上自由穿梭時(shí)，她興奮地朝著顧西征大喊：“我會(huì)騎啦！

我會(huì)騎啦！” 顧西征看著她那開心的模樣，臉上也露出了欣慰的笑容，他張開雙臂，

等待著溫念騎車向他沖過來。溫念騎著車，像一只歡快的小鳥一樣，飛快地沖向顧西征，

然后一頭扎進(jìn)他的懷里。那一刻，廣場上回蕩著他們幸福的笑聲。晚上回到家，

他們會(huì)躺在床上，通過手機(jī)視頻聊天。雖然一天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)很疲憊了，

但只要看到對(duì)方的笑臉，聽到對(duì)方的聲音，所有的疲憊都瞬間消失得無影無蹤。

他們會(huì)互相分享今天在學(xué)...