坐嘉茗的課桌，即將面對(duì)嘉茗的同學(xué)。而這些，于她而言，全然陌生，

對(duì)嘉茗來(lái)說(shuō)自然也是一樣，怪不得嘉茗會(huì)害怕。云華小心謹(jǐn)慎地在學(xué)校里待了一天，

認(rèn)真上課，甚至連課間都在看書(shū)。一天過(guò)去后，無(wú)事發(fā)生。

除了覺(jué)得嘉茗學(xué)校的上課時(shí)間太少，節(jié)奏太慢外，云華適應(yīng)得不錯(cuò)。她開(kāi)始擔(dān)心嘉茗。

云華上了一天課，才知道嘉茗的學(xué)業(yè)有多輕松，她擔(dān)心嘉茗會(huì)被她學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏給累垮。

晚自習(xí)前有一段休息時(shí)間，云華給嘉茗打了個(gè)電話?！凹诬?，你還好嗎？”嘉茗剛吃完晚飯，

在教學(xué)樓后面找了個(gè)角落坐著，聽(tīng)到云華的聲音，她哀嚎了一聲：“云華，我好累啊，

這一整天，排滿了課，真是一刻都不讓人歇??！”果然，云華就知道嘉茗會(huì)覺(jué)得累。

還是她之前沒(méi)想到，她不知道嘉茗她們學(xué)校的課業(yè)這么輕松?！澳銓?shí)在累的話，趴著歇一歇。

”云華其實(shí)也不知道該怎么辦?！八懔恕W(xué)習(xí)真的讓人身心疲憊，我今晚足足吃了一碗飯！

”嘉茗吃完后，自己都覺(jué)得驚訝。她以前的胃口可沒(méi)這么大！云華笑了一下，

雖然她們的生活環(huán)境說(shuō)得上一句差距很大，但嘉茗其實(shí)是個(gè)很好的小姑娘。

嘉茗又和云華抱怨了幾句聽(tīng)不懂之類的話，轉(zhuǎn)而問(wèn)云華：“云華，你呢，你今天過(guò)得怎么樣？

”“我不覺(jué)得累，也沒(méi)覺(jué)得哪里不適，就是作業(yè)太少了。你把你今天的作業(yè)拍給我吧，

我晚上做?！痹迫A相信自己總有一天會(huì)和嘉茗換回去，她不能每天過(guò)得這么輕松，她得學(xué)習(xí)。

“……”嘉茗有些無(wú)語(yǔ)，但聽(tīng)話地回教室，給云華拍了今天的作業(yè)。剛好，她不會(huì)做，

等云華做好了，她就抄上去。自己抄自己？嘉茗忽然覺(jué)得有些好笑。

4.互換身體后的第一周，雖然有些地方不太順，但總之沒(méi)出什么問(wèn)題，兩人都安穩(wěn)度過(guò)了。

周五下午一放學(xué)，云華就叫李叔去接嘉茗，把她們送到云華家，告訴他周日下午再來(lái)接她們。

對(duì)于“嘉茗”要在朋友家過(guò)周末這件事，李叔依舊一言不發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭就把車開(kāi)走了。

至于云華的奶奶，在“嘉茗”說(shuō)...