用時間換未來。有爸爸媽媽站在她這邊，白家的一切都是她的！而且，

他以為除了籠絡父母外，她對黎沫就無計可施了嗎？——黎沫是班長，

早讀一般都是她帶著同學們進行。今天，老師看她腿受傷了，讓她坐在講臺旁領(lǐng)讀，

她卻感覺大家都在用異樣眼光看著自己。不用想也知道，

肯定是白錦孜和她身邊的人在私下說了她什么壞話。都死過一次的黎沫，

這輩子一點也不在乎別人的目光。慢慢的，以樊敏為首的幾個學生不讀了。

大家開始竊竊私語。一邊咬耳朵，還一邊用嫌棄厭惡的眼神看著黎沫。班主任周林進來，

一看這種狀態(tài)，很不滿意地問道：“怎么回事？為什么不跟著黎沫大聲朗讀？

”臺下安靜了片刻，便有同學站起身指著黎沫：“周老師，我們要求換班長！”“對，

我們要求換班長！”“黎沫道德品質(zhì)敗壞，她不適合再當旅行班長！”“都給我閉嘴！

”周老師非常生氣地教育道：“道德品質(zhì)敗壞這種話是可以用來隨便說一個同學的嗎？

且不說這三年來黎沫一直都是品學兼優(yōu)的好學生，一直都給班級做了極好的帶頭作用，

就說你們說得這個詞，那是可以毀了別人一生的！怎么能亂說？”“可她就是道德品質(zhì)敗壞！

”“對啊，她都敢做，我們有什么不敢說的？”周老師臉都氣抽了，

點名下面鬧騰最厲害的學生：“曹星瑩，你鬧得最厲害，

你來說說黎沫到底哪里道德品質(zhì)敗壞了？”“黎沫他爸是個混混，嗑藥的！后來死了，

他們家沒了收入來源，她媽就到處勾引有錢人。這樣家庭教出來的孩子，道德品質(zhì)能好？

說她道德品質(zhì)敗壞已經(jīng)給她臉了。”周老師心里一驚，看向黎沫：“黎沫，

你有什么要跟大家解釋的嗎？”黎沫放下手中語文書，看著曹星瑩，緩緩開口：“周老師，

造謠是罪。我要求報警處理?！辈苄乾撃樕蛔儯瑳]想到黎沫這么狠。是不是罪她不知道，

但她知道樊敏這么生氣，說出來的肯定不會有假。“是不是造謠你問樊敏?。?/p>

樊敏應該是最了解你家庭情況的吧。...