也要為未來的高考做準(zhǔn)備。圖書館里很安靜，只有翻書的聲音和偶爾的輕聲討論。

方辰找了個(gè)角落坐下，拿出教材開始復(fù)習(xí)。以前他覺得學(xué)習(xí)很枯燥，現(xiàn)在卻覺得很充實(shí)。

每掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每解決一道難題，都讓他有成就感。"方辰？

"一個(gè)溫柔的聲音打斷了他的思緒。方辰抬頭一看，是林曉雨。林曉雨是班里的學(xué)習(xí)委員，

成績優(yōu)秀，性格溫和，在同學(xué)中人緣很好。"你也在這里復(fù)習(xí)啊。"林曉雨坐到了方辰對(duì)面。

"嗯，想補(bǔ)補(bǔ)之前落下的課程。"方辰如實(shí)回答。"需要幫助嗎？我看你在做數(shù)學(xué)題。

""可以嗎？這道函數(shù)題我有點(diǎn)搞不懂。"方辰指著練習(xí)冊(cè)上的一道題。

林曉雨認(rèn)真地看了看，然后耐心地給他講解。她的聲音很輕很柔，講解得也很細(xì)致，

每一個(gè)步驟都說得很清楚。"明白了嗎？""明白了，謝謝你。"方辰由衷地感謝。

"不客氣，我們是同學(xué)嘛。其實(shí)我一直覺得你很聰明，只是以前不太愛表現(xiàn)。

"林曉雨笑了笑。"如果有什么不懂的，隨時(shí)可以問我。

"這是方辰第一次感受到同學(xué)的善意，心里暖暖的。原來世界并不都是冷漠的，

還有很多溫暖的人和事。晚上回到家，方辰給江浩發(fā)了個(gè)短信："浩子，謝謝你昨天的話。

我想明白了，我要好好活著，活得更精彩。"很快江浩回復(fù)了："這就對(duì)了！加油，兄弟。

有什么事隨時(shí)聯(lián)系我。"方辰看著這條短信，嘴角露出了微笑。是的，他要加油。

不是為了報(bào)復(fù)誰，而是為了成就更好的自己。接下來的幾天里，方辰完全變了一個(gè)人。

他積極參與課堂討論，主動(dòng)幫助同學(xué)，認(rèn)真完成每一份作業(yè)。老師們都注意到了他的變化，

經(jīng)常表揚(yáng)他的進(jìn)步。同學(xué)們也開始接納他，愿意和他交流，邀請(qǐng)他參加各種活動(dòng)。

蘇晴雨發(fā)現(xiàn)自己越來越被邊緣化了。以前她可以輕易地孤立方辰，因?yàn)榉匠奖旧砭秃芄缕А?/p>

但現(xiàn)在方辰變得開朗友善，大家都喜歡和他在一起。而蘇晴雨自己，雖然表面光鮮，

但性格高傲，真正的朋友其實(shí)并不多。她開始感到了危機(jī)感。...