"小胖嘆了口氣："行吧，那道題我還是不會，你教教我？"我點點頭，

拿出草稿紙開始給他講解。講著講著，我發(fā)現(xiàn)周圍越來越安靜。抬頭一看，

發(fā)現(xiàn)不少同學都在偷偷聽我講題。包括王浩。我心里冷笑一聲。

這道題是昨天晚上我花了兩個小時才搞懂的，難度相當于高考壓軸題的水平。

能聽懂的人不多。但我裝作沒看見，繼續(xù)給小胖講解。"這種題型的關(guān)鍵在于建立坐標系，

然后利用向量的性質(zhì)..."王浩臉色有些難看。

因為這道題他昨天研究了一個晚上都沒做出來。劉思雨更是一臉不敢置信的表情。

在她的印象里，我就是個只會混日子的廢物，怎么可能會做這么難的題？

張老師正好路過教室，聽到我在講題，停下腳步看了一眼。當看到黑板上的解題過程時，

她的表情明顯愣了一下。"江寧，這道題你是怎么做出來的？"我轉(zhuǎn)過身，

平靜地說："就是按照常規(guī)方法做的。""常規(guī)方法？

"張老師走過來仔細看了看："這道題我昨天研究了半天才做出來，你確定是自己做的？

"教室里瞬間安靜下來。所有人都看著我，眼神中充滿了懷疑。

王浩第一個跳出來："肯定是抄的！他怎么可能會做這種題？""就是，

我看他連最基礎(chǔ)的題都不會，這種壓軸題怎么可能做得出來？""八成是在網(wǎng)上搜的答案。

"面對質(zhì)疑聲，我沒有辯解。而是走到黑板前，拿起粉筆。"這道題還有另外一種解法。

"說著，我開始在黑板上寫起第二種解法。這種解法更加巧妙，

用了一個很少有人知道的技巧。寫完后，我放下粉筆，轉(zhuǎn)身面對所有人。"如果我是抄的，

能抄出兩種不同的解法嗎？"教室里鴉雀無聲。張老師盯著黑板看了好久，

才緩緩說道："第二種解法...確實很巧妙。"王浩的臉漲得通紅，但一句話也說不出來。

我收拾好東西，準備回座位。經(jīng)過王浩身邊時，我故意停了停。"同桌，這道題你會做嗎？

不會的話，我可以教你。"王浩氣得渾身發(fā)抖："你...你別太囂張！