完全沒意識到這是我設(shè)下的陷阱。接下來的幾天，我開始"全心全意"地幫助周凱。

我把自己的學(xué)習(xí)計劃、解題技巧、甚至思考方式都詳細(xì)地傳授給他。

但這些都是我特意設(shè)計的陷阱。表面上看，這些方法確實有效，周凱的成績也開始回升。

但實際上，我在其中埋下了大量的"定時炸彈"。比如數(shù)學(xué)的一個公式，

我教給他的版本在80%的情況下都是正確的，但在關(guān)鍵題型上會導(dǎo)致錯誤。

比如英語的語法規(guī)則，我給他的總結(jié)在普通考試中沒問題，

但在高考這種高難度考試中會出現(xiàn)致命漏洞。更要命的是，

我開始在日常交流中故意透露一些錯誤信息。"我覺得今年高考數(shù)學(xué)會重點考函數(shù)，

所以幾何部分可以適當(dāng)放棄。""物理的電磁學(xué)部分今年肯定不會出大題，

我們把時間多花在力學(xué)上。""英語作文今年的熱點話題應(yīng)該是環(huán)保，

我們多準(zhǔn)備這方面的素材。"周凱對這些"內(nèi)幕消息"深信不疑，開始調(diào)整自己的復(fù)習(xí)重點。

他哪里知道，這些都是我根據(jù)前世記憶故意給出的錯誤方向。模擬考試如期進(jìn)行。

第一場語文考試，周凱就遇到了問題。作文題目是關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承，

而他準(zhǔn)備的全是環(huán)保主題的素材，完全用不上。數(shù)學(xué)考試更是災(zāi)難，幾何題占了40分，

而他根據(jù)我的"建議"完全沒有復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。理綜考試中，

物理的電磁學(xué)大題分值高達(dá)25分，周凱看著題目欲哭無淚。三天考試結(jié)束，

周凱的臉色比死人還難看。"江浩，你給我的信息都是錯的！"回到宿舍，

周凱憤怒地質(zhì)問我。"什么錯了？"我裝作不解，"我也是根據(jù)往年的經(jīng)驗推測的啊。

""往年經(jīng)驗？高考題型每年都在變化，你怎么可能預(yù)測得這么準(zhǔn)確？

""那你的意思是怪我了？"我反問道，"是你自己要求我?guī)湍愕模F(xiàn)在考砸了就來怪我？

"周凱被我說得啞口無言。確實，是他主動請求我?guī)椭?，現(xiàn)在考試失敗又怎么能怪我？

更讓他絕望的是，系統(tǒng)因為連續(xù)的復(fù)制失敗，開始對他進(jìn)行更嚴(yán)重的懲罰。每天...