眼神中滿是倔強(qiáng)。我瘦弱的肩膀扛著家庭的貧困，也懷揣著沖破大山的夢(mèng)想。

當(dāng)高考的戰(zhàn)鼓一次次敲響，我五次踏入考場(chǎng)，每一次都是與命運(yùn)的殊死搏斗。

這不僅是為了一紙大學(xué)通知書(shū)，更是為了改變家族世代的宿命。我的故事，

是用汗水和淚水在貧困土地上書(shū)寫(xiě)出的傳奇，是逆境中綻放的希望之花。01我，李夢(mèng)瑤，

出生于70年代一座被蒼翠青山層層包裹的偏遠(yuǎn)山村。這里山巒連綿起伏，

像巨大的屏風(fēng)將村子與外界隔開(kāi)。腳下的土地貧瘠，難以孕育出豐碩的農(nóng)作物，

蜿蜒的山路狹窄崎嶇，交通極為不便。世世代代的村民們守著這片土地，靠著務(wù)農(nóng)維持生計(jì)，

生活的艱辛在每一道皺紋、每一雙粗糙的手掌上都留下了深刻的印記。

許多人在這片大山里度過(guò)一生，從未有機(jī)會(huì)看看外面的世界。我家的境況更是艱難。

父親李大山被疾病纏身，身體孱弱，即便如此，也只能咬著牙，在那幾畝薄田上辛勤勞作，

收獲的微薄糧食勉強(qiáng)夠一家人糊口。母親王桂花是個(gè)勤勞善良的農(nóng)村婦女，

每天天還沒(méi)亮就起床，忙著操持繁雜的家務(wù)，洗衣做飯、喂雞養(yǎng)豬；白天，她要趕到田間，

幫父親干農(nóng)活，晚上，在昏暗的燈光中為我們縫補(bǔ)衣衫。家里還有個(gè)比我小三歲的弟弟，

一家五口人擠在兩間破舊的土坯房里。那房子年久失修，墻壁上布滿了裂縫，一到下雨天，

外面下大雨，屋里就下小雨，一家人只能用盆盆罐罐接著漏下的雨水，日子過(guò)得捉襟見(jiàn)肘。

記得小時(shí)候，當(dāng)我第一次翻開(kāi)課本，那些排列整齊的文字、豐富多彩的知識(shí)，

就如同黑暗中的一束耀眼光芒，瞬間照亮了我原本灰暗的世界。從那一刻起，

對(duì)知識(shí)的渴望在我心中生根發(fā)芽。課堂上，我總是挺直腰板，全神貫注地聽(tīng)老師講課，

眼睛緊緊盯著黑板，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；每當(dāng)老師提問(wèn)，我都會(huì)高高舉起小手，

迫不及待地想要回答問(wèn)題，聲音清脆而響亮；課后，我會(huì)坐在昏暗的煤油燈下，

認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，哪怕手指被凍得通紅，也不曾有絲毫懈怠...