想起那些還在努力救援的志愿者，想起那些需要幫助的家庭。"趙峰！

"數(shù)學老師突然點我的名字，"你來回答這道題。"我茫然地站起來，

看著黑板上的數(shù)學公式，腦子里一片空白。"坐下吧。"數(shù)學老師搖搖頭，

"最近心思不在學習上，這樣下去不行。"下課后，王磊走過來："你怎么了？

整天魂不守舍的。""沒什么。"我勉強笑了笑。"別騙我了。"王磊坐到我旁邊，

"我知道你還在想災區(qū)的事情。但是哥們兒，你得面對現(xiàn)實。你現(xiàn)在是學生，學習才是正事。

""我知道。"我點點頭，但心里卻說不出的煩躁。這種狀態(tài)持續(xù)了一個星期。

我努力讓自己專心學習，但效果并不好。我發(fā)現(xiàn)自己對那些高考題目完全提不起興趣，

對那些所謂的重點知識也感到厭煩。直到那個周五晚上，我收到了一條意外的消息。

是劉強發(fā)來的："趙峰，告訴你一個好消息。那個被我們救出來的小女孩，康復得很好。

她讓我轉(zhuǎn)告參與救援的所有人，說長大后也要當志愿者。"看到這條消息，

我的眼淚差點掉下來。劉強接著發(fā)來了一張照片：小女孩坐在醫(yī)院的病床上，腿上打著石膏，

但臉上洋溢著燦爛的笑容。她舉著一張畫，畫上是她和救援人員的場景。"還有，

"劉強又發(fā)來一條消息，"縣里要給參與救援的志愿者頒發(fā)證書。雖然你只干了兩天，

但也算其中一員。證書什么時候給你？"我盯著手機屏幕，心情復雜。一方面，

我為那個小女孩的康復感到高興；另一方面，我又為自己的"半途而廢"感到愧疚。

"證書就不要了。"我回復道，"我沒做什么值得表彰的事。""別這么說。

每一個人的貢獻都很重要。"劉強回復，"對了，你現(xiàn)在怎么樣？還在為那天的事情煩惱嗎？

""有點。"我如實回答。很快，劉強的電話就打過來了。"小伙子，我知道你在想什么。

"劉強的聲音很溫和，"你覺得自己的選擇是錯誤的，覺得自己給家人添了麻煩，對吧？

""是的。"我的聲音有些沙啞。"但你有沒有想過，也許...