姜明織一到家就上樓學(xué)習(xí)，考試就在這幾天，她得爭取考得更好一些。

連邱棠要給她報的課外班都推后了。第二天姜明織下樓吃早飯時，沒看見裴晉陽，

聽說早就和朋友一起出門了。姜明織很高興，一個人享受安靜的上學(xué)時光，

她可以學(xué)更多東西。下午，李老師告訴她跳級評定考試定在后天。卷子是學(xué)校單獨出的，

內(nèi)容是高一下學(xué)期和高二上學(xué)期的期末卷糅雜在一起的，分語數(shù)英和理綜題目。

學(xué)校不可能單獨給姜明織開個考場，派老師監(jiān)考她一人。

于是姜明織得和高三的學(xué)生們一起考試。高三的進(jìn)行開學(xué)第一次摸底考，她湊張桌子過去，

老師們一起監(jiān)考。姜明織去了高三（1）班，不少人偷偷打量她，好奇疑惑全寫在臉上。

班主任簡單解釋了兩句，也沒能打消同學(xué)們對這位同學(xué)的好奇。不過高三的學(xué)習(xí)氛圍緊張，

再好奇也抵不過第一次摸底考的忐忑。第一場考語文，將卷面簡單瀏覽一遍，

姜明織心里有了底。按順序做下去，作文是她比較薄弱的板塊。實在是距離畢業(yè)太久，

她忘得差不多了，最近雖然有意積累素材，但看見題目時還是有些無從下手的感覺。

作文是二元辯證：喧囂與寧靜。姜明織想了半天，才從一句古詩下手：結(jié)廬在人境，

而無車馬喧。考完語文，姜明織背著書包回了高一教室。下午她考的是英語，

這門學(xué)科她一點都不擔(dān)心，答題答得很順利，聽力部分是去老師辦公室做的。

第二天的數(shù)學(xué)和理綜比較令她頭疼，實在是太多年沒碰過這些公式了。數(shù)學(xué)講究解題思路，

題目里還容易埋坑，姜明織做得比較慢。一張卷子做完，

距離考試結(jié)束時間就只有十八分鐘了，她檢查了一遍前面的題目，爭取不錯不該錯的，

至于最后一道附加題，她看都沒看，寫了個解就算答過。到下午考完理綜，

姜明織仿佛田里不停耕地的老牛，精氣被抽干，只剩一口氣吊著，牟牟叫兩聲的力氣都沒了。

老師手走卷子，“行，我和各科老師會盡快批改，這份家長同意書你帶回去給父母簽字。

”“...