兩人回家，家里卻空無一人，不止吳家，吃晚飯的時(shí)間。
“爸 ——”“媽 ——”聲音像是被扔進(jìn)深潭的石子，連個(gè)回聲都沒激起，
只有風(fēng)在墻角嗚咽了幾聲。就在這讓人窒息的時(shí)刻，院門外猛地響起一陣急促的腳步聲，
像鼓點(diǎn)般慌亂地敲擊著地面，打破了僵局。莊筱婷和林棟哲連禮貌都顧不上，直接沖了進(jìn)來。
“姍姍姐！你們沒事吧！”林棟哲喘著粗氣，眼睛里滿是焦急的火苗。
莊筱婷撲進(jìn)吳姍姍的懷里：“太好了！姍姍姐，你們終于回來了。
”吳姍姍輕撫小敏的頭頂：“這是怎么了？”林棟哲一口氣說道：“姍姍姐，
吳叔叔和張阿姨回家等到天黑，你和小敏姐還沒回來，他們怕你們出事，
我爸媽和莊叔叔他們?nèi)ジ浇夷銈?，吳叔叔和張阿姨去找公安了?！薄鞍?？！”此刻的狀況，
讓重生后的吳姍姍頭一次這般哭笑不得?！白咦咦撸覀兛烊グ阉麄兒盎貋?。
”雖然吳姍姍已經(jīng)習(xí)慣在大人間以小孩的身份自處，但是成年人的習(xí)慣一時(shí)沒有改掉，
她忘了小孩晚歸是很嚴(yán)重的事?；貋頃r(shí)，巷子里的大人們既松了口氣，又格外生氣。
大家見到吳姍姍和小敏，不管是哪家的父母，都忍不住批評(píng)她倆?；氐絽羌谊P(guān)上房門，
吳建國(guó)數(shù)落兩人之后，張阿妹馬上開口，氣憤地指責(zé)姍姍帶著小敏瞎跑。
同吳姍姍打開心扉后的小敏作為姐姐忠實(shí)的追隨者，自覺攬下責(zé)任，說出門是她提起的，
不怪吳姍姍。張阿妹氣得一口氣上不去也下不來，吳建國(guó)發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的打圓場(chǎng)技能，
事情以吳姍姍和小敏被扣一個(gè)月零花錢結(jié)束。這件事被吳姍姍寫進(jìn)日記里，
當(dāng)做作業(yè)交了上去。一中要求學(xué)生一周要寫兩篇日記交給老師，不要模板化、流水賬，
不能套作、抄襲，要寫得真事、真情。吳姍姍覺得自己的日記相當(dāng)真情實(shí)感，
只是稍稍美化了一下，把今天的事，寫成自己善意勸導(dǎo)妹妹努力學(xué)習(xí)的光輝事跡，
二人“私奔”的過程渲染的極具浪漫氣息。作業(yè)交上去的第二周的第一節(jié)語文課，
語文老師拿著吳姍姍的日記本來上課了。吳姍姍的位置靠前，
瞄到了作業(yè)本上的姓名才確定是自己的，提心吊膽地聽課，卻沒有等來意想之中的批評(píng)。
而是等來了——“姍姍，來趟辦公室?！备诶蠋熒砗螅瑓菉檴櫮X海里念頭紛雜，
但算不上慌亂，她確信自己的作業(yè)沒有問題。走到教師辦公室門口，
正巧遇見來拿運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目單的莊圖南?！昂们砂?，姍姍。”吳姍姍輕輕嘆息：“我寧愿不巧。
”莊圖南關(guān)切問道：“怎么了？你不是來拿運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目單的嗎？
”吳姍姍和莊圖南在各自的班級(jí)都成功競(jìng)選到了班長(zhǎng)的職位，經(jīng)常出入辦公室，
幫老師協(xié)調(diào)通知各種事務(wù)。吳姍姍無奈地撇嘴：“不是，老師叫我來好像是因?yàn)槲业娜沼洝?/p>
”語文老師朝著磨蹭的吳姍姍招手，示意她趕快進(jìn)來。莊圖南還想說些什么，但來不及了。
語文老師姓林，同時(shí)兼任班主任，是個(gè)年輕的女老師。林老師手上翻閱著吳姍姍的日記作業(yè)，
一言不發(fā)，不免讓吳姍姍感到一些發(fā)怵。不過，林老師的話很快緩解了壓抑的氛圍?！皧檴?，