眼神兇狠警告她。女生沒有一絲害怕，反而直勾勾的回望著他。鼓聲開始加速，

男生的心理防線逐漸開始崩塌。平時那個女生的同桌就老是欺負女生，

不讓她回到自己的座位。將女生的位置擠的極小，撕毀女生的作業(yè)。

往女生杯子里放一些亂七八糟的東西，將垃圾丟在女生的桌子里。

長期壓抑的環(huán)境加上現(xiàn)在必死的結(jié)局，女生終于要反擊。只是還沒等鼓聲停下，

男生率先坐不住伸手就朝女生推去。女生被推倒在地，死死地抱住手中的花球。

她明白這是她唯一可以報仇的機會。見女生依舊拿著花球，

鼓聲也更加急促他下意識起身去搶。還未等他搶過花球，老師的鼓錘卻落在男生的腦袋上。

鮮紅的血液夾雜著白色的液體飛濺到女生的臉上。我在女生的臉上看到一絲喜悅一閃而過。

“同學們，你們是不可以離開座位的哦～”老師的目光環(huán)視四周，

似乎想要抓住下一個離開椅子的人。被推倒的女生此時也快速坐好，整個人顫抖的的不行。

見沒有人離開座位，她的唇角掛起滿意的弧度微微開口：“大家還沒明白這個游戲嗎？

”“下一個會是誰呢？”老師的視線掃過看向她的每個人，笑容慢慢擴大。

有些東西一旦被點破，霸凌者與被霸凌者的位置開始轉(zhuǎn)換。老師取回在男生頭上的鼓錘，

眼神中皆是滿意的態(tài)度。“大家要好好遵守游戲規(guī)則，

不然我會生氣的哦～”見女生沒有任何事情，一些小小的種子在所有人心中發(fā)芽。

鼓聲響起班里一小部分的人都松了口氣，對接下來的傳遞沒有那么多的恐懼。

還有部分人從鼓聲響起就已經(jīng)在思考，自己的處境。

最害怕的莫過于那些平時大大咧咧愛找事情的人。小紙條在瘋狂的傳遞，再次到我面前時。

上面不再是單一的恐懼，一面是懺悔求饒，一面是報復的狂歡。

這一輪老師的擊鼓時間格外的長，花球很快就要來到我的身邊。血液讓花球變的黏糊糊，

讓我有些頭暈。腦袋里嗡嗡的，所幸花球沒有在我的位置里停留。鼓聲依舊快慢不一的響著，