這個(gè)話題肯定是近些時(shí)日的所發(fā)生的熱點(diǎn)事件有關(guān)。反復(fù)確認(rèn)交談信息后，

少年從他們的談?wù)撝姓鰜硪粭l與往常不同的信息：“逃犯逃亡至北上廣?！碧臃?？

少年似覺熟悉。撥翻記憶，確實(shí)出現(xiàn)了一條與逃犯有關(guān)的信息，

那是他剛在醫(yī)院里醒來的時(shí)候，本身失憶的他，

僅僅依靠眼前的電視機(jī)所播放的新聞來獲取信息。

其中就有一條關(guān)于逃犯的：澤寧市的第二監(jiān)獄，三名死刑犯聯(lián)合反警，

在打傷數(shù)十名獄警后逃之夭夭，但其中一名已經(jīng)被射殺，而另外兩名負(fù)傷逃走，

失去蹤跡……少年不能確定新聞里的逃犯與同學(xué)們口中的逃犯說的是否是同一件事，

更不能確認(rèn)那兩名逃犯是否已經(jīng)被緝拿歸案，

但少年有一點(diǎn)可以肯定：“逃犯再怎么傻也不會(huì)來這里的?！睂W(xué)校有上千名學(xué)生在校上課，

還有近百名老師在校任職，所以學(xué)校本就個(gè)人多眼雜的地方，

且各個(gè)墻角的監(jiān)控設(shè)施更是嚴(yán)密，如果逃犯真來學(xué)校的話，

那跟站在警察面前拉屎有什么區(qū)別。少年不再關(guān)心，放空其為謀生而焦躁警惕的心，

邁步輕快的走向宿舍。學(xué)校好像一個(gè)庇護(hù)所，隔絕外界社會(huì)那些錯(cuò)綜復(fù)雜的狡詐險(xiǎn)惡。

在這里，

翼翼念及他人瞬息萬變的情緒波動(dòng)；更無需絞盡腦汁去思考他人背后復(fù)雜的目的和利益糾葛。

校園內(nèi)簡單的人物關(guān)系，純粹的師生同學(xué)情誼，安定而又規(guī)律的生活環(huán)境等，

這一切都讓少年安心。邁開步，獨(dú)行少年，攜著行李，穿梭在返校的學(xué)生之中，

如滴水歸入汪洋，徹底的融入他們?？v使此后生活會(huì)多么坎坷、苦困，

回歸的社會(huì)后會(huì)多么辛勞、苦甘，但至少在此刻，少年和一般孩童無恙，都以學(xué)生的身份，

安逸的生活在這座校園?！霸谙胧裁茨?？”典雅奢華的教室里，一位長發(fā)女生湊過來，

好奇的盯著此刻有些愣神的短發(fā)女生。她們都穿著藍(lán)色為主的校服，

貼身的天藍(lán)針織毛衣背心、格子迷你裙、純白的襯衫和帶一圈可愛蕾絲的長筒襪，

腳下踩著一雙墨藍(lán)色的圓頭小...