所有人下意識回頭。
只見門外站著一位穿著利落職業(yè)套裝的女人，短發(fā)齊耳，面容冷峻，氣場逼人。
林老師——傳說中的“滅絕師太”，到了。
她步伐堅(jiān)定地走上講臺，站定之后，目光如寒刀掃過全班，語氣平靜，毫無初次見面的客套與溫情，“大家好，我是你們的班主任兼語文任科老師林有月，不出意外的話，高中三年將由我來陪伴大家一起度過?！?/p>
她頓了頓，目光掃視著底下的每個(gè)同學(xué)，繼續(xù)道：“接下來，我簡單說一下你們的高中生活?！?/p>
“你們從初中升上來，意味著你們進(jìn)入了一個(gè)新的階段。高中不是單純的課業(yè)負(fù)擔(dān)，更是你們自我成長、獨(dú)立思考的關(guān)鍵時(shí)期。你們將面臨更加嚴(yán)苛的課程、更多的挑戰(zhàn)，但這些都不過是磨礪你們的過程?！?/p>
林老師滿意地看著臺下認(rèn)真聽講的學(xué)生們，一字一句緩緩道：“你們每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的目標(biāo)。你們要清楚，你們的成績，將決定你們未來的人生走向?！?/p>
說到這里，她微微停頓了一下，話題一轉(zhuǎn)，“好了，接下來，我們進(jìn)入一個(gè)正式又重要的環(huán)節(jié)——自我介紹?！?/p>
林老師站在講臺上，語氣不疾不徐，“我不希望你們只是說一句‘我是誰，我喜歡什么’就草草了事。你們已經(jīng)不是小學(xué)生了，高中是新的起點(diǎn)，我希望你們能認(rèn)真面對這個(gè)機(jī)會——讓別人認(rèn)識你，也讓你自己重新認(rèn)識你自己。”
她掃了一圈教室，語調(diào)微沉：“比如，說一說你來高中的目標(biāo)，你最想改變或提升的地方，提出你的困惑，以及分享你的期待?？赡苣悻F(xiàn)在一頭霧水，對于高中茫然無措。沒關(guān)系，請你試著去想，試著表達(dá)。”
“從第一排開始，依次來吧?！?/p>
第一個(gè)上臺的是個(gè)男生，高高瘦瘦的，他站在講臺上，還沒開口自我介紹，自己就先笑出了聲。
他笑得有點(diǎn)靦腆，但又透著幾分調(diào)皮。底下的同學(xué)也忍不住跟著笑了起來，原本因?yàn)椤皽缃^師太”帶來的繃緊氣氛頓時(shí)消散了不少。
他開始說話，少年聲音郎朗，“同學(xué)們好，我叫劉滿格，就是滿格電的那個(gè)滿格。初中成績嘛……中等偏上，能考上一中純靠考試那幾天超常發(fā)揮。我不是學(xué)霸，甚至一想到要在這里卷三年就頭皮發(fā)麻?！?/p>
他攤了攤手，笑容無奈又真誠，“來這兒的目標(biāo)……先活下去吧。我期待的嘛……可能是找到一個(gè)讓我每天愿意來學(xué)校的理由。”
劉滿格一下臺，班里又是一陣輕笑和掌聲，氣氛明顯輕松了不少。
站在角落里的林老師抱著手臂，平靜地站著，她沒有出聲打斷，也沒有露出笑意，只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛是在默認(rèn)這種略帶調(diào)侃卻真誠的自我介紹方式。
接著上臺的是個(gè)女生，個(gè)子不高，扎著高馬尾，走路干脆利落，站在講臺中央時(shí)卻有些緊張地捏了捏手指，但很快抬起頭，眼神堅(jiān)定。
“大家好，我叫江予夏?！彼穆曇舨淮?，卻很清晰，“我初中在七中就讀，成績尚可。我很清楚，考上一中不代表就能一直保持領(lǐng)先。我來這里，是想證明自己不是靠運(yùn)氣站到這兒的，而是憑實(shí)力一步步走上來的。”
她頓了頓，語氣更認(rèn)真了幾分，“我想改掉自己一遇到困難就想逃避的毛病。也想學(xué)會怎么和別人合作，不總是一個(gè)人悶頭干。我最期待的，是能在這里找到幾個(gè)真心的朋友，一起努力考上心儀的大學(xué)?！?/p>
講完，她朝大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，下臺了。
全班沒笑，卻給了她比剛才更認(rèn)真的掌聲。
很快就輪到了姜蘊(yùn)寧。
她從容地站起身，步伐穩(wěn)健地走上講臺。
陽光透過窗子灑在她身上，映出一抹清冷的輪廓。她站定，目光平靜地掃過全班，聲音不大，卻干凈利落，字字有力量。
“同學(xué)們好，我叫姜蘊(yùn)寧。”
她沒有多余的寒暄，也沒有故作親切的笑容，只是語氣平穩(wěn)地繼續(xù)道：“我初中念的是十三中。中考發(fā)揮得還不錯(cuò)，所以有機(jī)會站在這里與大家見面。我的目標(biāo)很明確——盡可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)潛力，把所有該學(xué)的盡快學(xué)到手?！?/p>
她略頓片刻，目光靜靜落在教室前方某處，聲音平穩(wěn)卻透著一絲不容置疑的堅(jiān)定：“我希望在高中，可以變得更強(qiáng)，足夠強(qiáng)——無論是頭腦，還是意志?！?/p>
說完，她輕輕點(diǎn)頭致意，沒有等待掌聲，也沒有多說一個(gè)字，就這么干脆地走下講臺。
教室里一時(shí)安靜。
直到幾秒后，才響起零零星星的掌聲。
坐在后排的男生悄聲感嘆了一句，“她好酷啊?！?/p>
前排的女生扭頭附和，“能不酷嗎？蘇市的中考狀元，厲害得一塌糊涂?！?/p>
另外一個(gè)人也低聲參與，“我知道我知道，她中考三大主科全滿分?！?/p>
“實(shí)在沒想到，語數(shù)英滿分竟然不是在小學(xué)一年級的時(shí)候考出來的……”
前排的女生繼續(xù)說，“我有朋友在十三中，說她從來不刷題，全靠理解和總結(jié)，穩(wěn)得一批?！?/p>
“我也有朋友在十三中，說她上課從來不記筆記，次次年級第一，拉年級第二五十分是常規(guī)操作。”
越來越多的低語在教室里蔓延開來，姜蘊(yùn)寧卻像沒聽見似的，走下講臺，神色如常，坐回自己的座位。
當(dāng)所有人都自我介紹完畢，林老師點(diǎn)點(diǎn)頭，走到講臺上，露出滿意的答容。
“很不錯(cuò)，大部分人的目標(biāo)都很明確，也很有潛力?！彼⑽⒁恍?，視線掠過所有同學(xué)，“今天的自我介紹就到這里了?！?/p>
她聲音平穩(wěn)，卻不容忽視，“不過我要提前提醒你們一件事——明天，將進(jìn)行一次全科摸底測試?！?/p>
她停頓了一下，讓這句話沉入每個(gè)人的腦中，才繼續(xù)說道：
“考試內(nèi)容覆蓋整個(gè)初中階段，重點(diǎn)考察的是你們的基礎(chǔ)是否扎實(shí)。別把它當(dāng)成隨便應(yīng)付的小測，這是我了解你們的第一步，也是你們認(rèn)清自己的起點(diǎn)。認(rèn)真對待，別讓我失望?！?/p>