也徹底讓明白了底子的重要性很多老師講的東西還沒有理解，

其他同學(xué)就已經(jīng)可以舉手回答問題了，甚至可以舉一反三作為文科實驗班，

英語好仿佛是每個人必備的“技能”，捫心自問自己的英語還算自己拿手的科目，

但是在這個班里，的英語成績實在排不上名次進(jìn)入高中，尤其是進(jìn)入這個新班級后，

考試如家常便飯，大小測驗更是像飯后茶水，老師的訓(xùn)誡與責(zé)怪也取代了風(fēng)聲，

常常在的耳旁“呼嘯”每次下完晚自習(xí)回宿舍的路上是最放松的時刻，

看著夜空中閃爍的星星，時常抬起手想要去觸碰，不過明白，

那是永遠(yuǎn)也觸碰不上的對于來說天上的星星是對她的安慰，清晨的露水是對她的鼓勵，

式電話另一端媽媽的聲音是她堅持下去的動力——人總歸是適應(yīng)性的動物經(jīng)歷了一年的適應(yīng)，

已經(jīng)完全接受了這所高中的生存模式可是適應(yīng)歸適應(yīng)，

厭煩歸厭煩她厭煩這所高中里的一切一切——小到食堂難以下咽的飯菜，

便利店里商品價格的虛高；大到只看重成績的班主任，自以為是的年級主任，

4 脆弱就在以為會在這樣一個昏暗無際、看不到陽光的高中度過一個又一個“明天”，

老天卻再次眷顧了遇到了一個很好的女孩，

女孩的名字叫阿玫名字雖有著玫瑰的尖銳，但人卻是一個溫和的人在和阿玫相處的時間里，

是整個高中最開心愉快的時光，

美好到甚至想一直在這所高中里讀書可是美好是短暫的，和阿玫之間漸漸有了矛盾，

有了隔閡，有了一面堵在心口的墻覺得阿玫應(yīng)該只對自己好，有自己一個好朋友就夠了，

可是阿玫和周圍的每個人都玩的很好，開始害怕開始恐慌，

瘋狂的向阿玫尋求肯定的答案“我討厭她，你為什么還要對她那么好？

你有我一個好朋友，不可以嗎？你為什么沒有以前對我那么好了？”敏感如，

脆弱也如想找回曾經(jīng)那個冷靜的自己，

可是看見過光明的...