“今天的作業(yè)，”一節(jié)內(nèi)容繁重的變形課后，麥格教授的魔杖輕點(diǎn)手心?！耙黄P(guān)于‘無(wú)杖變形理論’的論文，至少十二英寸，要包含三個(gè)實(shí)際案例分析，明天上午十點(diǎn)前交。”
教室里響起此起彼伏的抽氣聲。坐在盧修斯前排的諾特差點(diǎn)打翻了墨水。“明天就交？”他壓低聲音抱怨，“那不是今天晚上沒(méi)法睡覺(jué)了？”
不僅如此，接下來(lái)的魔咒課上，弗利維教授又一次向他們強(qiáng)調(diào)了考試的重要性，并在下課前布置作業(yè)："幻身咒作業(yè)，需要在隱形狀態(tài)下穿越三個(gè)不同的魔法屏障，任何被偵測(cè)到的痕跡都會(huì)導(dǎo)致零分，下節(jié)課隨堂考查。"
教室里又是一片哀嚎。
過(guò)多的作業(yè)使得午飯后，原本的下午茶時(shí)間里，一大群七年級(jí)的先生小姐們都窩在休息室里，墨綠色天鵝絨沙發(fā)被此起彼伏的羽毛筆沙沙聲填滿。
帕金森咬著下唇，羽毛筆在羊皮紙上艱難地挪動(dòng)，好不容易又?jǐn)D出兩排字跡，終于不耐煩地將筆一甩，掏出鑲嵌珍珠的小鏡子擺弄起自己的卷發(fā)。
諾特則癱在沙發(fā)扶手上，《高級(jí)魔咒學(xué)》被翻得嘩嘩作響，"見(jiàn)鬼的幻身咒！"他煩躁地扯了扯深綠色領(lǐng)帶，露出脖子上還沒(méi)有消退的熒光綠色，"為什么每次都把我變成綠皮地精？"
"誰(shuí)記得麥格說(shuō)的‘倫理邊界’案例？"納西莎揉著太陽(yáng)穴，"我抄漏了一個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)?！?/p>
弗林特茫然翻著自己幾乎全新的課本道：“什么理論？今天有講嗎？我怎么感覺(jué)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”
顧燁之翻了翻自己的書(shū)，把筆記推到她面前。納西莎眼睛一亮：“我就知道你肯定記了?！?/p>
弗林特湊過(guò)來(lái)，不可置信的看著顧燁之記的滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)，甚至還在邊角不遮擋的地方貼了便簽，案例分析旁還畫(huà)著精致的示意圖。"梅林的胡子！"弗林特幾乎把鼻子貼到書(shū)頁(yè)上，"你這哪是筆記，根本是施了復(fù)制咒的教授講稿！"
納西莎把弗林特的頭推到一邊，用魔杖在便簽上點(diǎn)了點(diǎn)，復(fù)制了一份貼在了自己的書(shū)上。“你這個(gè)便簽可真不錯(cuò)?！彼凉M意地挑眉。
顧燁之以前沒(méi)怎么寫(xiě)過(guò)論文，動(dòng)起筆來(lái)才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上作業(yè)的難度并不是很大，都是今天課上講過(guò)的內(nèi)容，只需按照盧修斯記憶里的論文格式整理一下自己的筆記，便能形成一篇漂亮的論文。
當(dāng)顧燁之終于寫(xiě)完他的變形課作業(yè)，揉了揉發(fā)酸的額角，抬頭望向休息室墻上的青銅掛鐘，發(fā)現(xiàn)離下午上課只剩二十分鐘。
其他七年級(jí)的同學(xué)仍在埋頭苦寫(xiě)，羽毛筆在羊皮紙上沙沙作響，間或夾雜著壓抑的嘆息。他略一思索，指尖輕點(diǎn)，召喚了家養(yǎng)小精靈。眨眼間，家養(yǎng)小精靈捧著銀質(zhì)托盤(pán)出現(xiàn)在學(xué)生們面前，耳朵激動(dòng)地上下晃動(dòng)："滿滿給先生小姐們帶來(lái)了下午茶！"清脆的聲音讓一眾奮筆疾書(shū)的人都抬起了頭。
翡翠茶壺里飄出薄荷與鼠尾草的清香，雕花瓷盤(pán)上整齊碼著撒滿糖霜的蝴蝶酥。
"大家先喝點(diǎn)茶提提神。"顧燁之率先拿起杯茶抿了一口，"草藥課在溫室，遲到可是要被斯普勞特教授扣分的。"
“??？這么快就又要上課了？”帕金森看了眼時(shí)鐘，只得收起自己的小鏡子，“我只寫(xiě)了幾行字呢。”
“誰(shuí)叫你玩了一中午頭發(fā)，”諾特笑道，“你可以寫(xiě)一篇頭發(fā)護(hù)理論文?！?/p>
休息室又熱鬧起來(lái)，響起一片此起彼伏的笑鬧聲，同學(xué)們一邊小口抿著熱茶，一邊收拾著書(shū)本，起身去上草藥課。
溫室蒸騰的潮熱裹挾著刺鼻腥氣撲面而來(lái)，顧燁之強(qiáng)忍著胃部翻涌，他已經(jīng)做好要玩泥巴的心理準(zhǔn)備了，但沒(méi)想到會(huì)比他想象的更加惡心。
他看著斯普勞特教授將盛滿黏膩液體的木桶推到眾人面前。暗綠色的鼻涕蟲(chóng)粘液在銅盆里緩緩蠕動(dòng)，不時(shí)吐出透明的泡泡，與毒觸手扭曲的藤蔓糾纏在一起，發(fā)出令人牙酸的滋滋聲響。
他忽然特別理解盧修斯為什么討厭草藥課了，這真的不是潔癖的問(wèn)題，實(shí)在是太惡心了。顧燁之手臂上已經(jīng)不受控制的起了一片雞皮疙瘩。他現(xiàn)在非常懷疑自己的草藥學(xué)是否能及格。
"記住，"斯普勞特教授摘下沾滿泥土的龍皮手套，"這些鼻涕蟲(chóng)黏液不僅能抑制毒觸手的攻擊性，更是它們生長(zhǎng)周期中不可或缺的養(yǎng)分。"
斯普勞特教授舀出一大勺鼻涕蟲(chóng)粘液，和培養(yǎng)土混合到一起大力的攪拌：“毒觸手的養(yǎng)護(hù)不僅是考試重點(diǎn)，更是治療師資格證必考項(xiàng)目。這周的作業(yè)，照顧三盆毒觸手，詳細(xì)記錄它們?cè)诓煌庹障碌纳L(zhǎng)變化?！?/p>
終于結(jié)束了讓顧燁之胃液翻涌的一節(jié)課，他覺(jué)得自己已經(jīng)不用吃晚飯了。
下午高年級(jí)下課要比低年級(jí)晚一點(diǎn)，當(dāng)弗林特和捂著胃的顧燁之來(lái)到魁地奇球場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有不少低年級(jí)的學(xué)生在等待了。
老隊(duì)員們倚著掃帚，審視著排隊(duì)等候的新生。
"都站好了！"弗林特粗獷的聲音在球場(chǎng)上回蕩，他雙手叉腰，站在一群應(yīng)召新球員面前，"想進(jìn)斯萊特林魁地奇隊(duì)，就得證明你們不是廢物！"
幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生緊張地攥著掃帚柄，其中一個(gè)瘦小的男孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)："我們……我們是要直接飛嗎？"
弗林特咧嘴一笑："當(dāng)然不是。按順序報(bào)名字，展示最拿手的技巧?！备チ痔睾暗谝粋€(gè)金發(fā)少年出列。那少年騎著掃帚騰空而起，漂亮地完成了一個(gè)翻滾接俯沖，贏得老隊(duì)員們的點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
接著一個(gè)身材高大的男生走上前來(lái)，“弗林特隊(duì)長(zhǎng)，我是四年級(jí)的恩尼·諾克斯，我想試試找球手的位置?！备チ痔厣舷麓蛄苛怂环?，“你這個(gè)身材……更適合擊球手吧，算了，你先飛幾圈看看。”諾克斯騎上掃帚，如離弦之箭般沖了出去，他的速度和敏捷性讓在場(chǎng)的老隊(duì)員們都微微點(diǎn)頭。
“下一個(gè)。”一個(gè)黑發(fā)少女走上前。她操控掃帚如行云流水，精準(zhǔn)地接住弗林特拋出的游走球，又反手擊向遠(yuǎn)處的靶子。
“不錯(cuò)，”盧修斯挑眉，“但速度還能再快些。”他話音未落，一陣喧嘩從球場(chǎng)另一頭傳來(lái)。
顧燁之轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)詹姆·波特和小天狼星·布萊克領(lǐng)著格蘭芬多的球隊(duì)大步走來(lái)，身后跟著一群格蘭芬多的學(xué)生。