教導(dǎo)處的門(mén)就在這時(shí)被猛地推開(kāi)?！甭凤　备毙ｉL(zhǎng)的金表晃得我睜不開(kāi)眼，

”又在欺負(fù)新同學(xué)？”我張嘴想反駁，卻看見(jiàn)馬離溯突然踉蹌著撞向副校長(zhǎng)。

鐵皮盒脫手飛出，里面的薄荷糖天女散花般砸在那張油光滿面的臉上?！睂?duì)、對(duì)不起！

”她彎腰撿糖時(shí)，后頸露出串條形碼似的刺青，”我是從臨江福利院轉(zhuǎn)來(lái)的，

這些是院長(zhǎng)給的藥...”副校長(zhǎng)瞬間換了副嘴臉：”哎呀小馬同學(xué)怎么不早說(shuō)，

快進(jìn)來(lái)辦手續(xù)?！蔽叶紫聛?lái)幫她撿糖，指尖碰到糖紙的瞬間突然耳鳴。尖銳的蜂鳴聲中，

我看見(jiàn)馬離溯的倒影在瓷磚上分裂成三個(gè)：一個(gè)在哭，一個(gè)在笑，

還有一個(gè)正在用口紅在墻上畫(huà)血紅的叉?！蹦?..”我喉頭發(fā)緊。

”噓——”她突然貼近我耳邊，薄荷味的氣息冷得像液氮，”晚上八點(diǎn)，后巷垃圾站。

”說(shuō)完往我掌心塞了顆薄荷糖，糖紙背面用熒光筆寫(xiě)著：別吃。上課鈴響了。我回到教室時(shí)，

發(fā)現(xiàn)馬離溯已經(jīng)坐在我旁邊的空位上。她正用美工刀削鉛筆，刀刃劃過(guò)木屑的沙沙聲里，

我聽(tīng)見(jiàn)她低聲哼著走調(diào)的歌：”薄荷糖呀亮晶晶，

吃下就能變幽靈...”陳昊的紙團(tuán)就在這時(shí)砸中我后腦勺。展開(kāi)一看，上面畫(huà)著個(gè)吊死鬼，

脖子上纏著薄荷糖紙擰成的繩圈。我轉(zhuǎn)頭瞪他，卻看見(jiàn)馬離溯突然舉起右手：”老師，

陳昊同學(xué)說(shuō)想背誦《滕王閣序》。”全班哄笑中，陳昊漲紅著臉站起來(lái)。

我趁機(jī)把那顆可疑的薄荷糖塞進(jìn)筆袋，沒(méi)看見(jiàn)馬離溯唇角轉(zhuǎn)瞬即逝的笑意。

放學(xué)時(shí)我在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了陳昊的書(shū)包。拉鏈上別著張字條，

字跡和糖紙上的一模一樣：【第一個(gè)禮物】包里塞滿被撕碎的作業(yè)本，

每片碎紙都畫(huà)著同樣的圖案——眼睛，無(wú)數(shù)雙血紅的眼睛，瞳孔里全印著陳昊的鞋印。

我蹲在暮色漸濃的校園里劇烈干嘔。薄荷糖在胃里翻江倒海，

耳邊又響起馬離溯哼的歌：”吃錯(cuò)糖呀要人命，

變成幽靈活該喲...”垃圾箱的鐵皮在月光下泛著尸斑般的青灰。

我看著蟑螂爬過(guò)陳昊的學(xué)...