這部書是活的。
說(shuō)是書，不如說(shuō)是一個(gè)交互式的知識(shí)庫(kù)。
比如說(shuō)閱讀者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前閱讀的部分，存在理解障礙時(shí)，那么這部書就會(huì)以所在部分為目標(biāo)，做一層更淺顯的講解。
如果在這一層講解中，仍然存在有障礙的部分，那么繼續(xù)向下鉆透一層。
如此一層一層往下，直至以閱讀者當(dāng)前的知識(shí)水平，能夠理解透徹為止。
所以，理論上來(lái)說(shuō)，只要愿意，只要有足夠時(shí)間，任何一個(gè)人都可以憑借此書掌握建造南天門的技術(shù)。
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另外一個(gè)方面，說(shuō)是星體建造，但實(shí)際上書中所涉及的知識(shí)范疇，已經(jīng)涵蓋了人類當(dāng)前的所有學(xué)科，以及更多人類此前都想象不到的學(xué)科。
所以，如果能把這本書所蘊(yùn)藏的全部知識(shí)發(fā)掘出來(lái)，那么相當(dāng)于人類一下子跨進(jìn)去了幾萬(wàn)年之后的知識(shí)高度！
這簡(jiǎn)直就是一步成仙！
唯一遺憾的是，這是一部純粹的技術(shù)文檔，僅涉及工程技術(shù)及背后的理論原理。
大秦上下竟然無(wú)法從書中發(fā)現(xiàn)關(guān)于南天門的秘密。
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不過(guò)，這部書的知識(shí)儲(chǔ)量實(shí)在太過(guò)浩瀚。
這遠(yuǎn)不是一兩個(gè)學(xué)者在短時(shí)間內(nèi)可以掌握的。
事實(shí)上，經(jīng)墨子測(cè)算，若以100年時(shí)間全職來(lái)算，以入門資質(zhì)的學(xué)者來(lái)算，拆分書中所涉及的細(xì)分學(xué)科進(jìn)行分工學(xué)習(xí)，亦需要數(shù)百萬(wàn)名學(xué)者！
所以這個(gè)寶庫(kù)，遠(yuǎn)不是當(dāng)前人類在短時(shí)間內(nèi)能夠完全啃完的。
所以現(xiàn)在，只能是就其中，最貼切與藍(lán)星現(xiàn)行需求的學(xué)科進(jìn)行研究。
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于是始皇帝組織大秦高層，學(xué)術(shù)全界，以及社會(huì)各領(lǐng)域精英，展開(kāi)了一次轟轟烈烈的大討論。
討論如今該如何對(duì)寶山進(jìn)行發(fā)掘使用。
歷經(jīng)數(shù)月的時(shí)間，大秦最終確立了數(shù)十個(gè)門類，分屬于基礎(chǔ)理論、工程應(yīng)用、前沿研究、太空探索、大腦研究、量子研究等門類。
每個(gè)門類再往下細(xì)分，最終達(dá)到近千個(gè)子門類。
以始皇帝為總負(fù)責(zé)人，以墨子為總實(shí)施人，每個(gè)門類各設(shè)負(fù)責(zé)人，每個(gè)子門類設(shè)置子負(fù)責(zé)人。
于是，人類歷史上的大學(xué)習(xí)時(shí)代就此拉開(kāi)了帷幕。
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這是人類有史以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的學(xué)習(xí)狂潮。
在這個(gè)時(shí)代，人類原來(lái)計(jì)劃的太空探索被叫停，人類社會(huì)中很多需要大量占用人才時(shí)間的項(xiàng)目都被叫停。
所有人類精英都被召回，全部回來(lái)當(dāng)“學(xué)生”，去學(xué)習(xí)《南天門營(yíng)造法式》。
其中，始皇帝親自帶頭學(xué)習(xí)，除了總負(fù)責(zé)人身份之外，還認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)具體子門類的子負(fù)責(zé)人。
遠(yuǎn)在南天門的徐福，也結(jié)合自己在南天的實(shí)際需求進(jìn)行研究，比如基于南天門現(xiàn)成條件，如何合成食物。
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雖然原計(jì)劃只是指定入門資格的學(xué)者，但實(shí)際上這一場(chǎng)大學(xué)習(xí)，是擴(kuò)散到全人類的。
畢竟，這樣一部“活”書，已經(jīng)將知識(shí)的門檻降到最低，人人都能夠自學(xué)，無(wú)非就是進(jìn)度快慢而已。
而全人類的參與，更是起到了始皇帝和一眾決策層意想不到的驚喜效果。
首先是海量學(xué)科的涌現(xiàn)。
出于競(jìng)爭(zhēng)和愛(ài)好的原因，很多人們并沒(méi)有選擇官方指定門類，于是就造就了全人類百花齊放的局面。
而后來(lái)發(fā)生的很多危機(jī)，卻正是靠這些官方指定之外的學(xué)科得以解決。
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其次是海量人才的涌現(xiàn)。
原本官方造冊(cè)的入門級(jí)學(xué)者及以上數(shù)量，全球共計(jì)數(shù)百萬(wàn)名。經(jīng)過(guò)整個(gè)大學(xué)習(xí)時(shí)代，這個(gè)數(shù)量飆升至一億。
同樣，在后來(lái)發(fā)生的很多危機(jī)里，正是依靠這些民間涌現(xiàn)的人才得以解決。
最后是二創(chuàng)風(fēng)潮的席卷全球。
人類并沒(méi)有停止于對(duì)《南天門營(yíng)造法式》的習(xí)得，實(shí)際上無(wú)論是官方還是民間，都有無(wú)數(shù)人站出來(lái)，基于自己的理解，去建造自己的知識(shí)體系，并對(duì)外去擴(kuò)張自己的影響。
于是就有了人類歷史上的首次“百家爭(zhēng)鳴”。
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大學(xué)習(xí)時(shí)代持續(xù)了近百年之久。
早在大學(xué)習(xí)時(shí)代的后半截，大實(shí)踐時(shí)代開(kāi)始慢慢顯形。
學(xué)以致用，掌握了先進(jìn)知識(shí)的人們，不會(huì)僅僅滿足于知道。
事實(shí)上，他們一旦擁有了錘子，就會(huì)急切地四處尋找釘子。
最開(kāi)始是民間，各種稀奇古怪的創(chuàng)新開(kāi)始涌現(xiàn)。
然后官方正式下場(chǎng)了，由墨子組織長(zhǎng)達(dá)數(shù)年時(shí)間的規(guī)劃，由始皇帝下令，陸續(xù)設(shè)立了數(shù)萬(wàn)個(gè)不同領(lǐng)域的創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，宣告了大實(shí)踐時(shí)代的到來(lái)。
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在這個(gè)時(shí)代，基礎(chǔ)理論層面的算學(xué)、元學(xué)、格致學(xué)，應(yīng)用層面的生命科學(xué)、意識(shí)科學(xué)、量子研究、時(shí)空研究、太空材料研究、反重力研究等，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一學(xué)科到交叉融合應(yīng)用，創(chuàng)新眼花繚亂、層出不窮。
在這個(gè)時(shí)代，人才輩出，墨子的欽天監(jiān)擴(kuò)張了一輪又有一輪，而民間自發(fā)形成的智庫(kù)更是數(shù)不勝數(shù)。
在這個(gè)時(shí)代，一系列打敗藍(lán)星面目的創(chuàng)造開(kāi)始出現(xiàn)，它們深刻地改變了人類進(jìn)程。
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大腦意識(shí)學(xué)科，以莊子為代表的學(xué)派涌現(xiàn)，創(chuàng)造出人類首個(gè)夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的混合幻境應(yīng)用出現(xiàn)。
反重力應(yīng)用方面，人類歷史上第一座整體浮空的城市在楚地出現(xiàn)。
人工智能方向，完全替代人類，進(jìn)行體力活動(dòng)的機(jī)器人出現(xiàn)，開(kāi)始成為每家每戶必備的成員。
材料方面，耐極端高溫和極端低溫的材料相繼出現(xiàn)，動(dòng)力系統(tǒng)方面，核聚變動(dòng)力引擎進(jìn)入測(cè)試階段，而這些，都在為未來(lái)的太空探索奠定條件。
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大實(shí)踐時(shí)代，同樣持續(xù)了近百年。
這百年間，整個(gè)藍(lán)星的面貌被徹底改變。
此時(shí)，假如有一個(gè)大實(shí)踐時(shí)代之前的人穿越過(guò)來(lái)的話，那么他一定會(huì)以為穿越到了外星球。
大實(shí)踐時(shí)代創(chuàng)造的天量物質(zhì)資源、技術(shù)資源和人才資源，也為下一個(gè)時(shí)代的到來(lái)做足了準(zhǔn)備。
那就是大開(kāi)發(fā)時(shí)代。
大秦的雄心從來(lái)不會(huì)只局限在藍(lán)星，大秦的目光永遠(yuǎn)看著星辰大海。
而大秦邁向星海的第一步，便是對(duì)太陽(yáng)系的開(kāi)發(fā)。