林校長(zhǎng)點(diǎn)了一桌子豆腐制品和一些其他人喜歡吃的大閘蟹和小龍蝦，

拿出兩瓶自己帶來的用礦泉水瓶子裝的五糧液，四個(gè)人邊喝邊聊，喝到高興處，

林校長(zhǎng)首先問了一下省城的那個(gè)校長(zhǎng)：“省委領(lǐng)導(dǎo)，你高瞻遠(yuǎn)矚，遠(yuǎn)見卓識(shí)，

你說如何才能提高老師的積極性，如何才能讓他們聽自己的話。

”林校長(zhǎng)喜歡給別人戴高帽子，也間接抬高自己?！稗k重點(diǎn)班，

最好最快的辦法就是辦重點(diǎn)班，雖然省里一直不允許，

但我們私下可以把一些分散在各班的成績(jī)好的學(xué)生偷偷集中在一兩個(gè)班，

花名冊(cè)上又在其他班，然后再安排一些成績(jī)差點(diǎn)的、想進(jìn)來的進(jìn)來，這樣即使上面檢查，

也沒用，也查不出來，正所謂｀是你的學(xué)生不是你的學(xué)生，不是你的學(xué)生是你的學(xué)生。

”省城這位校長(zhǎng)一席話讓在座的連連點(diǎn)頭，

“是你的學(xué)生不是你的學(xué)生意思就是在你班讀書不是最初分到你班的人，

不是你的學(xué)生是你的學(xué)生意思就是分到你班的人不在你班讀書在別班讀書。

”省城這位校長(zhǎng)繼續(xù)補(bǔ)充道，“這樣辦有什么好處呢？

”林校長(zhǎng)還是不明白辦幾個(gè)重點(diǎn)班就有這么大的作用與好處，他舉起的酒杯又放了下來。

“好處多呢，想進(jìn)重點(diǎn)班的家長(zhǎng)會(huì)找你，進(jìn)了重點(diǎn)班的家長(zhǎng)還是會(huì)找你，老師也是，

想教重點(diǎn)班的也都必須找你，這樣你就成了真正的權(quán)力中心點(diǎn)了，

再把課余的時(shí)候充分利用起來，補(bǔ)點(diǎn)課，訂的資料，

學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)跟教學(xué)成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)掛鉤，重點(diǎn)班的自然成績(jī)好，

等學(xué)校一部分人富起來了的時(shí)候，你就舒坦了，學(xué)校就活躍了。

”其他兩個(gè)市里面的校長(zhǎng)也附和著。

其中一個(gè)還補(bǔ)充說：“你們縣城還可以讓一些學(xué)生在老師家里吃，

這樣也方便一些在外打拼的家長(zhǎng)。”林校長(zhǎng)如夢(mèng)初醒，

望著天花板上暗淡而白亮的燈光感覺今晚這兩瓶五糧液和幾片豆腐干子花的值，

林校長(zhǎng)一邊連連點(diǎn)頭，一邊又給他們滿上一杯。

來的外面人來人往的車流聲以及隔壁劃拳的嘈雜...