他的同桌是那個(gè)總把籃球服搭在椅背上的男生，而我旁邊坐著常借我便利貼的姑娘。

四把椅子圍出的小天地里，課間的談笑聲漸漸漫過(guò)了試卷的沙沙聲。

“這道立體幾何你又卡殼了？”林月的筆尖敲在我畫(huà)滿(mǎn)輔助線(xiàn)的草稿紙上，

溫?zé)岬暮粑鼟哌^(guò)我耳后。他好兄弟突然從旁邊探過(guò)頭，故意拖長(zhǎng)聲音：“喲，

我們大哥又開(kāi)始一對(duì)一教學(xué)啦——”我只是大笑著，卻聽(tīng)見(jiàn)他輕咳一聲：“別鬧，講題呢。

”粉筆灰簌簌落在林月的草稿紙上，他第三次用紅筆圈出我解錯(cuò)的物理受力分析圖。

陽(yáng)光從他微微卷起的校服袖口漏進(jìn)來(lái)，在課本上投下晃動(dòng)的光斑。忽然他擱下筆，

歪頭看我：“你說(shuō)，咱倆會(huì)不會(huì)心有靈犀？”我捏著橡皮的手頓住，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，

他已經(jīng)抽走我桌角的《時(shí)文選粹》。泛黃的扉頁(yè)上，那句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，

心有靈犀一點(diǎn)通”是以前我寫(xiě)下的。前男友送我櫻花書(shū)簽時(shí)說(shuō)的話(huà)，

此刻卻被他指尖敲得簌簌作響。“林月你夠了！”我猛地?fù)尰乇咀樱?/p>

垂眸時(shí)余光瞥見(jiàn)他帶笑的嘴角。我計(jì)上心頭，故意吸了吸鼻子，

我聲音發(fā)顫：“這是前男友和我說(shuō)過(guò)的，你就會(huì)提別人傷心事。

”抬眼撞上他慌亂無(wú)措的眼神，“我、我不是……”像只被踩了尾巴的貓，

我終于憋不住“噗嗤”笑出聲。從那以后，他的講解里總混進(jìn)奇怪的尾音。

“這道題關(guān)鍵在輔助線(xiàn)……你看我對(duì)你多好，”他用鉛筆輕點(diǎn)我的錯(cuò)題本，

聲音放得比解三角函數(shù)還慢，

“我可從沒(méi)對(duì)哪個(gè)女生這么有耐心”“你是第一個(gè)”我低頭假裝翻書(shū)，

即使知道他只是開(kāi)玩笑，卻在我不經(jīng)意間心跳漏了幾拍。后來(lái)一次講題時(shí)，

他的好兄弟突然扭過(guò)身，笑得露出虎牙：“大嫂，下次換座位時(shí)和我們大哥坐同桌好不好？

”林月握筆的手明顯僵了一瞬，我盯著課本上的公式，睫毛在眼下投出細(xì)密的陰影。

然后聽(tīng)見(jiàn)林月重重咳了一聲。等那人轉(zhuǎn)回去，我盯著試卷上的電路圖，

裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“下次你要和誰(shuí)坐？”“你?！彼幕?..