"周韻摸摸女兒的頭："周末爸爸一定帶你去。"她說著自己都不太相信的承諾，

心里泛起一絲苦澀。晚上哄睡萱萱后，周韻坐在書桌前批改作文。徐川直到十一點才回來，

輕手輕腳地洗漱上床，背對著她很快睡著了。周韻望著丈夫的背影，

想起今天與新校長的談話，那種被理解、被欣賞的感覺與眼前婚姻生活的平淡形成鮮明對比。

她搖搖頭，趕走這些不合時宜的念頭，繼續(xù)低頭批改作業(yè)。但筆尖在紙上停留許久，

卻一個字也沒寫出來。周韻翻開語文課本，

指尖在《從百草園到三味書屋》的標題上停留片刻。她今天特意換上了那件淺藍色的襯衫，

頭發(fā)也比平時更仔細地挽在耳后。教室后排突然傳來一陣輕微的騷動，她抬頭看去，

只見徐振國拿著筆記本，輕手輕腳地從后門走進來，在最后一排的空位坐下。

這是本周第三次了。自從上周全體教師會議后，徐振國開始頻繁出現(xiàn)在她的課堂上。

第一次是在周一上午，他悄無聲息地進入教室，聽完一整節(jié)課后只簡單點頭離開。

第二次是周三，他留下來給了幾條關(guān)于課堂討論組織的建議。而今天，周五，他又來了。

周韻感覺喉嚨有些發(fā)緊。她清了清嗓子："上節(jié)課我們了解了魯迅先生的生平，

今天請大家?guī)е粋€問題閱讀：為什么作者將'百草園'和'三味書屋'放在一起寫？

它們分別代表了什么？"課堂討論比往常更加熱烈。

周韻注意到幾個平時不怎么發(fā)言的學生也舉起了手，她點名讓坐在后排的張小軍回答。

"百草園是自由的，三味書屋是...是..."張小軍結(jié)巴起來，臉漲得通紅。

"是被束縛的？"周韻輕聲引導(dǎo)。"對！"張小軍眼睛一亮，

"百草園里可以捉蟋蟀、挖何首烏，但三味書屋里只能讀書，

還有先生拿著戒尺...""很好的對比。"周韻微笑著點頭，

余光卻瞥見徐振國在筆記本上寫著什么。她的心跳莫名加快了幾分。下課鈴響起，

學生們魚貫而出。徐振國走上前來，周韻聞到他身上淡淡的檀香味道。"精彩的課...