我甚至了解了他的所有事情。至于我為什么知道，因?yàn)槊献烤褪怯饕椎泥従樱?/p>

她和喻易一直在一個(gè)班，但是她不喜歡喻易，她討厭這個(gè)男孩，總是比她厲害一點(diǎn)點(diǎn)，

兩個(gè)人各自不理會(huì)，對(duì)于喻易的高冷，她只說兩個(gè)字，「裝貨?！刮也唤笭?。

那是我第一次發(fā)現(xiàn)，有錢人的人生可以這么簡(jiǎn)單，老師明明告訴我，

每個(gè)人的一生都會(huì)遇到坎坷，但喻易的人生就像他的名字一樣容易，天生帶著不費(fèi)力的味道。

我感覺自從自己認(rèn)識(shí)了喻易以后，就像個(gè)老鼠一樣見不得光。每次活動(dòng)，

我都會(huì)悄悄尋找他的身影，甚至上課都時(shí)不時(shí)發(fā)呆，望著他的側(cè)臉，有一天下午的課上，

落日余暉照在他的左邊，他就像天使一樣。直到一次考試結(jié)束，

分?jǐn)?shù)就像在我的臉上狠狠打了一巴掌。我再次清醒的意識(shí)到自己和別人的差距，

不是我和喻易的差距，而是我比普通人都要輸在起跑線上。我家很窮，

爸爸和奶奶盡心盡力的供我讀書，但爸爸是個(gè)殘疾人，能賺到的錢太少了，奶奶年紀(jì)大了，

我怎么舍得她干重活。于是，在那個(gè)夏天，發(fā)著光的少年在我心里泯滅。

沒有一分鐘可以松懈，只要學(xué)不死就往死里學(xué)，那段時(shí)間我恨不得一分鐘掰成兩分鐘花。

路過籃球場(chǎng)，有人在大聲喝彩，我看見熟悉的背影，正是喻易。我略過，

心里想著的還是物理公式，但我知道，內(nèi)心深處的一角還是亂了，只是我強(qiáng)迫自己專注。

由于孟卓的原因，喻易偶爾會(huì)來到我的桌子旁邊，他要通知一些家長(zhǎng)說的話給孟卓。比如，

「孟卓，我媽媽叫你今晚來我家吃飯?！埂该献浚瑏砦壹页燥?。」「孟卓，吃飯?！埂该献俊?/p>

」「知道了?！箤?duì)話越來越短，我覺得有點(diǎn)好笑，嘴角不經(jīng)意勾起，男孩也笑了。一個(gè)班，

我們免不了會(huì)有接觸的機(jī)會(huì)，每當(dāng)這時(shí)，我就緊張的不行。班級(jí)拔河比賽，

喻易站在我的身后，我本想換個(gè)位置，但馬上要開始了。我用盡全力去拔河，和他靠的很近，

他身上的味道很干凈，我緊張的都要出汗了。哨聲一響，我們松手，

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