懂什么農(nóng)業(yè)？”林小滿咬了咬牙，前世她曾在圖書館查閱過不少農(nóng)業(yè)資料，

這些知識(shí)此刻都成了她說服父親的武器：“爸，我在書上看到，玉米和大豆間作，

既能固氮提高土壤肥力，又能增加單位面積產(chǎn)量。而且農(nóng)村有廣闊的土地，只要科學(xué)種植，

肯定比城里靠定量糧票強(qiáng)?！绷纸▏鴱埩藦堊欤粫r(shí)竟不知如何反駁。這時(shí)，

李秀蘭端著早飯進(jìn)來，看著父女倆劍拔弩張的氣氛，連忙打圓場(chǎng)：“好了好了，先吃飯，

天大的事吃完再說?！比欢?，家庭內(nèi)部的矛盾還未緩解，學(xué)校里的輿論壓力又接踵而至。

林小滿主動(dòng)申請(qǐng)下鄉(xiāng)的消息不知怎么傳了出去，課間時(shí)分，她成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。

“聽說林小滿要去下鄉(xiāng)？她是不是傻？”“農(nóng)村又苦又累，她一個(gè)城里姑娘能受得了？

”“說不定是家里養(yǎng)不起她了……”這些議論像針尖一樣扎在林小滿的心上，但她咬著牙，

將委屈和憤怒都咽進(jìn)肚里。她知道，比起未來的饑荒，這些都不算什么。這天放學(xué)，

林小滿沒有直接回家，而是繞道去了市圖書館。她在泛黃的資料堆里翻找了整整一下午，

終于找到了一份 1958 年某縣農(nóng)業(yè)合作社的增產(chǎn)報(bào)告。

報(bào)告詳細(xì)記錄了通過改進(jìn)種植技術(shù)，糧食產(chǎn)量提高三成的案例。她如獲至寶，

小心翼翼地將報(bào)告抄在筆記本上?；丶业穆飞?，

她滿腦子都是如何向父母展示這份 “證據(jù)”。推開家門，卻見家里氣氛異常凝重。

林建國陰沉著臉坐在桌前，李秀蘭紅著眼圈在一旁抹淚?！鞍?，媽，怎么了？

” 林小滿心里一緊。林建國猛地一拍桌子，震得桌上的碗筷都跳了起來：“好啊你，

還學(xué)會(huì)造謠生事了！今天廠里領(lǐng)導(dǎo)找我談話，說你到處宣揚(yáng)機(jī)械廠設(shè)備有問題，

搞得人心惶惶！”林小滿一愣，隨即反應(yīng)過來，這肯定是車間主任王大柱在背后使壞。

那天她攔著父親不讓去廠里，想必讓王大柱丟了面子?！鞍?，我沒有造謠，

三號(hào)機(jī)床真的有問題！” 林小滿急切地說，“我抄了一份農(nóng)業(yè)合作社的增產(chǎn)報(bào)告，您看看，