"我把最近發(fā)生的事情都告訴了李銘，包括成績莫名下降，保健品讓我昏睡，

QQ消息被人發(fā)送。李銘聽完，臉色變得很難看："這確實不正常。但是...你有證據(jù)嗎？

""沒有。"我苦笑，"而且就算有證據(jù)，又能怎么樣？他是我的父親。""不行，

這樣下去你會被毀掉的。"李銘想了想，"要不這樣，今天晚上你假裝吃保健品，

然后假裝睡著，看看會發(fā)生什么。"這個主意不錯。當(dāng)天晚上，我按照李銘的建議，

假裝吞下保健品，實際上藏在舌頭下面，趁父親不注意的時候吐掉了。然后我假裝做作業(yè)，

過了一會兒假裝趴在桌子上睡著。十點半左右，我聽到房門被輕輕推開了。腳步聲很輕，

但我能聽出來是父親的腳步。他走到我桌邊，先是檢查了我的呼吸，確認(rèn)我真的睡著了。

然后他拿起我的手機(jī)。我透過眼縫看到，他熟練地解開手機(jī)密碼，然后打開QQ。

他開始給我的同學(xué)們發(fā)消息。"最近想靜一靜，不要來打擾我。""高考壓力太大，

可能會減少和大家的聯(lián)系。""請大家理解，我需要專心學(xué)習(xí)。

"看著父親熟練地操作我的手機(jī)，用我的名義疏遠(yuǎn)我的朋友，我感到一種深深的憤怒。

但我強迫自己保持平靜，繼續(xù)觀察。發(fā)完QQ消息后，父親又打開了我的微信。

他翻看我和同學(xué)們的聊天記錄，然后刪除了一些他認(rèn)為"不合適"的對話。做完這些，

他又打開我的瀏覽器，查看我的搜索記錄。發(fā)現(xiàn)我搜索過一些大學(xué)的信息，

他直接刪除了這些記錄。最后，他打開了我的備忘錄，

把我記錄的一些學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)全部刪除，換成了另一套學(xué)習(xí)計劃。

這套學(xué)習(xí)計劃的重點只有一個：考上他指定的大學(xué)，學(xué)習(xí)他指定的專業(yè)。做完這一切，

父親輕輕地把手機(jī)放回原處，然后悄悄離開了房間。我繼續(xù)裝睡，

直到確認(rèn)他回到自己的房間。然后我拿起手機(jī)，截圖保存了所有的證據(jù)。3第二天，

我把昨晚的發(fā)現(xiàn)告訴了李銘。"太過分了！"李銘憤怒地說，"這已經(jīng)不是關(guān)心了，

這是控制！""...