結果，那位連自己喝水都費勁的“大人物”居然真的同意了。
沒過多久，彼得·佩迪格魯又一次出現(xiàn)在我的房門口，這次手里捧著幾本看起來就飽經(jīng)滄桑、封皮都快掉渣的舊書。他把書往我懷里一塞，動作粗魯，像是扔掉什么燙手山芋，眼神依舊躲閃，但里面多了幾分更加濃重的怨氣和——如果我沒看錯的話——一絲認命般的沮喪。
“吶！你要的東西！主人‘仁慈’地恩準了！不過你給我聽好了，只準在房間里看！不準帶出去！更不準用這些東西亂來！要是敢惹出任何亂子，我第一個——”
“第一個怎么樣？”
我抱著那幾本散發(fā)著陳年灰塵和舊紙張霉味的書，歪了歪頭，故意打斷他那色厲內(nèi)荏的威脅，語氣里帶著點漫不經(jīng)心的好奇。
他立刻像被踩了尾巴的貓，往后縮了一下，剩下的話卡在喉嚨里，憋得那張耗子臉通紅。他大概是想說“第一個讓你好看”，但又猛地想起我昨晚那莫名其妙炸掉的花瓶，以及主人那句“讓她試試”的命令，頓時沒了底氣。最后只能從牙縫里擠出幾個字。
“總、總之你好自為之！別給我找麻煩！”
說完，他逃也似的轉身就走，但并沒有走遠，而是像個幽靈一樣，在走廊盡頭的陰影里停了下來，一雙小眼睛警惕地盯著我的房門，顯然是打算執(zhí)行他那“看管”的職責了。
嘁，膽小鬼。
我沒理會門外那個移動監(jiān)控探頭，關上門，走到床邊，把那幾本書攤開。
《標準咒語，初級》、《魔法防御理論》、《一千種神奇藥草與蕈類》。還有一本更破舊的，連封皮都模糊不清了，隱約能看到《黑暗力量：自衛(wèi)指南》的字樣？嗯？自衛(wèi)指南？聽起來倒是挺實用的，就是不知道這里的“自衛(wèi)”包不包括把監(jiān)視者變成鼻涕蟲。
我隨手翻開那本《標準咒語，初級》。里面的內(nèi)容果然比我瞎猜靠譜多了。每個咒語都有清晰的發(fā)音標注（雖然對我這個習慣了現(xiàn)代英文發(fā)音的人來說還是有點拗口）、詳細的杖尖運動軌跡圖示，還有效果說明和練習要點。比如那個熒光閃爍，書上就寫著要集中意念于“光明”，杖尖要穩(wěn)定。漂浮咒則強調(diào)了手腕的“輕抖和”、“揚起”動作，還要想著讓物體“變得輕盈”。
原來如此?？磥硪膊皇侨珶o章法。
我立刻來了興致，拿起我的黑木魔杖，決定從頭開始，把這本書里的初級咒語挨個試一遍。
接下來的幾天，我的生活就在這種被監(jiān)視的“學習”中度過。彼得·佩迪格魯恪盡職守地扮演著我的影子。只要我離開房間，比如去廚房弄點吃的，或者只是在走廊里稍微走動一下，他總會像個背后靈一樣悄無聲息地跟在后面，或者從某個陰暗的角落里探出腦袋，用那雙充滿焦慮和怨恨的小眼睛盯著我。
老實說，這種感覺挺煩人的。就像背后隨時貼著一塊濕乎乎、冷冰冰還帶著點臭味的狗皮膏藥。但換個角度想想，似乎又有點莫名的好笑?？粗@個曾經(jīng)背叛了朋友、害死了波特夫婦、如今卻只能在我這個“階下囚”身邊擔驚受怕的家伙，我心里居然升起了一絲微妙的、不合時宜的優(yōu)越感。
當然，我不會放過任何一個能“合理”利用他這份恐懼的機會。
比如，我在練習漂浮咒的時候，會故意把目標選在離他比較近的地方。
“我說，彼得，你站那么遠干嘛？怕我把你那身漂亮的舊外套也變輕飄飄嗎？”
我舉著魔杖，假裝費力地對著他腳邊的一塊小石子念咒，杖尖抖得像帕金森。
“你、你離我遠點！別用那該死的木頭對著我！”
他果然嚇得往后連跳了好幾步，差點撞到墻上，魔杖都抽了出來，緊張地對著我。
“我要是受傷了，主人絕對不會放過你的！”
“哎呀，別緊張嘛。你看，我這不是還沒成功呢嗎？”
我沖他眨眨眼，手腕“不小心”又抖了一下，石子哐啷一聲掉在地上。
“你看，理論我都懂了，‘輕抖’、‘揚起’、‘變得輕盈’，可就是不聽使喚。也許是你站在這兒影響我發(fā)揮了？畢竟你看起來那么‘沉重’?！?/p>
他氣得渾身發(fā)抖，嘴唇哆嗦著，似乎想罵人，但最終還是把話咽了回去，只是惡狠狠地瞪了我一眼，又往后退了幾步，縮到更遠的陰影里去了。
看著他那副敢怒不敢言的樣子，我心里那點因為被軟禁而產(chǎn)生的郁悶似乎都消散了不少。嗯，生活嘛，總得自己找點樂子不是？
除了言語上的挑釁，我也沒忘了正事——練習魔法。不得不說，有了教材的指導，效果確實比之前瞎琢磨強多了。熒光閃爍已經(jīng)能穩(wěn)定地發(fā)出雞蛋大小的光團了，雖然亮度還是不咋地，但至少不會隨便熄滅。清理一新也熟練了不少，至少能把小范圍的污漬弄干凈。至于漂浮咒，在無數(shù)次失敗和彼得的驚嚇后，我已經(jīng)能讓小石子或者書本搖搖晃晃地離地幾英寸了，雖然維持不了多久就會掉下來。障礙咒也有了點進展，能讓彼得“不小心”扔過來的小紙團在半空中稍微頓一下。
這進步速度，連我自己都覺得有點驚訝。也許我真是個被埋沒的天才？或者只是這根二手魔杖比較給面子？
彼得·佩迪格魯對我這“肉眼可見”的進步顯然是五味雜陳。一方面，我越“有用”，他看管不力的風險就越小，要是關鍵時刻我真能起點作用（比如擋個無聲無息咒什么的），他也算有功勞；但另一方面，他似乎又本能地對我掌握力量這件事感到恐懼和嫉妒。
所以他看我的眼神總是那么復雜，一會兒是鄙夷，一會兒是恐懼，一會兒又是那種評估工具般的審視。他就像個被迫給一只半馴化的野獸喂食的飼養(yǎng)員，既希望野獸強壯能用來打架，又害怕野獸太強壯會反過來咬死自己。
“你、你練習的時候小心點！別把房子拆了！”
這是他最常對我重復的話，每次都說得小心翼翼，還帶著點討好的意味，生怕刺激到我這個“不穩(wěn)定因素”。
“知道了知道了，我又不是拆遷隊的?！?/p>
我通常都敷衍地回答，然后繼續(xù)我的練習，或者干脆拿著書回到房間里，把他關在門外。
他也沒辦法，只能繼續(xù)在門外徘徊，像個盡職盡責卻又心驚膽戰(zhàn)的獄卒，履行著他那可悲又可笑的“職責”。