往后數(shù)二十年，國內(nèi)大部分風(fēng)口，都集中在移動互聯(lián)網(wǎng)。陳讓這輩子，

肯定也是扎根這條賽道，如何操作也有了大致輪廓。

第一代互聯(lián)網(wǎng)得門戶得天下；第二代則是平臺為軸、流量稱王。作為“后浪”，

他肯定選擇做平臺，譬如社交平臺。再具體點(diǎn)——可以從校園論壇起步。

興的校內(nèi)網(wǎng)——這時(shí)候應(yīng)該剛被陳一舟收購、改名叫“人人網(wǎng)”了——完全可以山寨一下嘛。

先模仿再超越。譬如后世知乎和小紅書，引流跟搞噱頭的手段，

放在這個(gè)時(shí)代可是“降維打擊”。絕對有不小幾率，

撬了人人網(wǎng)的基本盤——大學(xué)生群體——搞個(gè)“新和連勝”。

山寨別人陳讓或許還會有點(diǎn)負(fù)罪感，但是山寨“人人網(wǎng)”，陳總甚至覺得自己是在伸張正義。

講道理嘛，陳一舟為了逼迫王興把校內(nèi)網(wǎng)賣給他，可不知道用了多少臟套路。

陳讓打算撬人人網(wǎng)的盤子，不過是“以彼之道、還施彼身”。

按照陳總的規(guī)劃——只要能在3-G時(shí)代搭建好流量池，等4G時(shí)代真正開啟，

無論選擇深挖哪個(gè)垂直領(lǐng)域，都能賺的盆滿缽滿。譬如美團(tuán)、滴滴、抖快什么的，

都有可能讓它們變成自己的形狀。當(dāng)然——這些創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，肯定要到高考后再實(shí)施。

現(xiàn)在的陳讓，十八歲生日都還差半個(gè)月，搞學(xué)習(xí)才是主線。不然呢，去跟爸媽說，

我不讀書了，我要學(xué)比爾蓋茨，輟學(xué)創(chuàng)業(yè)？用膝蓋想都知道，

老陳絕對會“父見子未亡、抽出七匹狼”，向來溺愛他的老媽，大抵也會配合著老陳，

來一場蕩氣回腸的男女雙打?；瘟嘶文X袋后，陳讓翻開《五高三模》，

選了套數(shù)學(xué)試卷試手感。腦子還是十八歲的腦子，腦回路中建立的映射都還在，這些數(shù)學(xué)題，

看著并不陌生?！八浴陷呑拥奈?，大概屬于哪個(gè)段位的選手？”前世的他，

受到表白事件影響，高考遭遇滑鐵盧，二本都沒考上。要正常發(fā)揮，

大概能考個(gè)比較好的二本，上個(gè)蓉城理工之類的?！氨壬喜蛔?、比下有余”，

能對父母有個(gè)交代。陳讓現(xiàn)在也是這么想的。...