指了指面前的椅子："坐下說。"“徐可寧，名字不錯，

”鄭老師是一位看不出實際年齡的老師，“我姓鄭，鄭立森，你班的班主任，我教數(shù)學(xué)，

班上的同學(xué)都叫我鄭帥，可能我長得比較帥，哈哈！”“......鄭帥。

”徐可寧很規(guī)矩沖他微微彎了彎腰， 這么叫總覺得不合適?！拔覀兿攘牧模?/p>

早讀完第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，等一下會我?guī)氵^去?！编嵙⑸f。徐可寧重新坐下。

“高三轉(zhuǎn)學(xué)的不多?。　编嵙⑸f，“我看了你之前的成績單，挺不錯的。

”徐可寧道：“還行吧。”“你別謙虛了，不是還行，是很好?！编嵙⑸α诵Φ?，

“B城附中，錄取率不到5%，你能考進去，排名還那么靠前。

”鄭立森將那天林老師的話重復(fù)了一遍，徐可寧沒有吭聲。"B城附中，

每年進清北的都不少...轉(zhuǎn)學(xué)過來，有些可惜了。"鄭立森輕嘆道。

不過他話鋒一轉(zhuǎn)又道：“我們D城一中也不錯，去年有個上北大還是我們班的。

”徐可寧笑了笑。第一節(jié)課的預(yù)備鈴響起，鄭立森把教案本往腋下一夾："走吧，

帶你去班上。"徐可寧"嗯"了一聲，跟上他的腳步。

報名那天他曾粗略逛過校園——這所學(xué)校比他想象中要大得多。

三棟六層高的教學(xué)樓呈"品"字形排列在校園最后方，專屬于高三學(xué)生。

前面幾棟稍矮的建筑則是高一、高二的地盤。而在高三教學(xué)樓后方，

還有一個標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的運動場。高一高二尚未開學(xué)，校園還是相對安靜的。

這里的學(xué)生挺守紀(jì)律，走廊外面已經(jīng)沒有人影，估計在本市考進來的也挺不容易的。

鄭立森領(lǐng)著他來到樓梯旁的一間教室。徐可寧抬頭看了眼門牌——高三（4）班。4班行吧，

只要不用爬6樓， 徐可寧心里想。不過在走廊里能聽見里頭的歡聲笑語，

一個暑假再見免不了吵吵鬧鬧。鄭立森往講臺一站，敲了敲講臺，全班同學(xué)頓時噤聲，

他環(huán)顧一圈清點人數(shù)，都到齊了，清清嗓子：“升入高三了，咱班要加入一名新同學(xué)，

現(xiàn)請新來的同學(xué)亮個相，...